MESAS TEMÁTICAS
VIERNES 4/11 DE 14:30 A 16:30 HS.

MESA 30

Aula: Sala Dardo Rocha Edificio de Presidencia
Coordina: Lucía Abbasttista UNLP

• La enseñanza de los Derechos Humanos en las Facultades de Derecho. Recuperar la memoria política de los pueblos (ID: 157)
  Autores: Crisafulli, Lucas - Piñero, María Teresa
  Universidad Nacional de Córdoba
• Pedagogía de la Memoria, resistencias y DDHH (ID: 206)
  Autores: Juarez, Lucia Alejandra
  Universidad Nacional de San Luis, Instituto Superior de Seguridad Publica San Luis
• Memorias, pedagogía y virtualidad. En busca de la transmisión del pasado reciente y la resignificación de los espacios colectivos. (ID: 194)
  Autores: Mazzarini, Maria Nazarena - Sáez, Mariana - Balut, Ana - Lucentini, Verónica
  Universidad Nacional de La Plata
• Enseñar el pasado reciente desde una perspectiva de derechos humanos. Experiencias y desafíos en la formación docente continua. (ID: 109)
  Autores: Molina Galarza, Mercedes
  Universidad Nacional de Cuyo, Espacio para la Memoria y los Derechos Humanos-EPMINCIHUSA-CONICET Mendoza
• Pedagogía de la memoria en la formación de las futuras profesoras del nivel primario (ID: 205)
  Autores: Aguilar, Ayelen - Halpern, Sara
  ISFD Nº 21

MESA 31

Aula: +209
Coordina: Victoria Kandel UNLa

• Transformando los programas. El desafío de expandir la propuesta y evaluar su impacto. (ID: 249)
  Autores: Yabkowski, Nuria - Merodo, Alicia
  Universidad Nacional de General Sarmiento, ADIUNGS
• El derecho social a la educación durante la pandemia: la experiencia de los Centros Educativos Complementarios (ID: 98)
  Autores: Herrera, Laura
  Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Trabajo Social
• Relato de una experiencia de formación en derechos humanos para las Universidades Públicas: apuestas y desafíos. (ID: 234)
  Autores: Diaz Rojo, Maria Florencia - De Pauw, Clotilde - Saguas, Rodrigo
  Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencia Política y RRII
• Transversalizando los derechos humanos en las aulas de las escuelas secundarias (ID: 250)
  Autores: Schiffino, María Beatriz
  Universidad Nacional de Rosario
• ESI y políticas de cuidado en las escuelas FHAyCS (ID: 114)
  Autores: Barrera, Maria Sol - Godoy, Maximiliano - Soñez, María Elena
  Universidad Autónoma de Entre Ríos
• Investigación y Formación Docente. Experiencia de producción de conocimiento en contexto de pandemia (ID: 146)
  Autores: Villagra, María Magdalena - Sosa, Sofía Carolina - Soto, José - Torres, Karen
  Universidad Autónoma de Entre Ríos

MESA 32

Aula: +201
Coordina: Josefina Bolis UNLP Noelia Durante UNLP

• Espacios de comunicación en modo pandemia. Posibilidades visuales desde la Universidad Pública. (ID: 117)
  Autores: Saigg Reffino, Carlos Miguel - Arellano, Diego Roberto
  Universidad Autónoma de Entre Ríos
• Conocernos para aprender (ID: 57)
  Autores: Yanucci, Agustína Micaela - Romano Viera, Cecilia Eliana - Carrizo, Leandro Nicolás
  Universidad Nacional de Santiago del Estero
• La mediación audiovisual como nexo entre la esfera social indígena y la esfera escolar (ID: 166)
  Autores: González, Estefanía Natalí
  Universidad Nacional de Misiones
• Entre la escuela y la universidad. Desigualdades, merecimientos y derecho a la educación de jóvenes cordobeses. (ID: 111)
  Autores: Rotondi, Maria Eugenia
  Universidad Nacional de Córdoba
• Prácticas pedagógicas que incentivan la Accesibilidad: producciones digitales innovadoras y accesibles realizadas por estudiantes (ID: 218)
  Autores: Harari, Ivana - Amadeo, Paola - Schiavoni, Alejandra - Keiliff, Andrea
  Universidad Nacional de La Plata

MESA 33

Aula: -204
Coordina: Marcos Varela Lugo

• Accesibilidad académica y posicionamientos en el acompañamiento a las trayectorias estudiantiles: apostando a un entramado institucional en perspectiva de derechos (ID: 27)
  Autores: Smitt, Nora Mirna
  Universidad Nacional de Rosario, Fac. de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura
• El Derecho a la Educación Superior y la virtualidad (ID: 94)
  Autores: Rustan, Ivana Elizabeth - Fabiani, Gisela Lucía
  Universidad Nacional de Santiago del Estero, UPA N° 5 Autonomía
• El taller de Narraciones Colectivas. Aproximaciones a la sistematización de las experiencias (ID: 105)
  Autores: De Martino, Ludmila Natali - Amaya, Lorena Andrea - Aliendro, Gonzalo Agustín - Bernal, Florencia
  Universidad Provincial de Córdoba
• Construyendo Lazos Sociales (ID: 61)
  Autores: Mazzarini, Maria Nazarena - Gomara, Daira - Andrada, Lucía Mercedes
  Universidad Nacional de La Plata

MESA 34

Aula: -304
Coordina: María Virginia Pisarello UADER

• Educación ciudadana con y para juventudes. Prácticas lúdicas para promover una cultura de prevención en delito y justicia penal (ID: 84)
  Autores: Penhos, Matias Pascual - Touris, María Cecilia
  Universidad Nacional de Quilmes, Centro de Derechos Humanos "Emilio Mignone"
• Progresar como derecho educativo (ID: 228)
  Autores: Montesino Mársico, Camila
  Universidad Nacional de Entre Ríos
• Mujeres migrantes y territorios de relegación. Los desafíos de la construcción de la accesibilidad como derecho (ID: 196)
  Autores: Diloretto, Maria Graciela - Acuña, Sandra Rosario
  Universidad Nacional de La Plata
• Sobre la “construcción de conocimiento conjunto desde los territorios” Aspectos metodológicos, teóricos y epistemológicos. (ID: 242)
  Autores: Tamagno, Liliana - Gómez, Julia - Barraza, Walter
  Universidad Nacional de La Plata
• Reserva Comunal Amarakaeri: cogestión del territorio indígena (2002-2022) (ID: 237)
  Autores: Cardoso, Andrea Soledad
  Universidad Nacional Arturo Jauretche Administración de Parques Nacionales

MESA 35

Aula: -206
Coordina:  Paula Zubillaga UNPAZ/IDH-UNGS

• El derecho a la identidad en UNPAZ (ID: 95)
  Autores: Barraza, Valeria Cristina - Paula, Zubillaga - Campassi, Paz - Mariño, Irupé
  Universidad Nacional de José C. PazCentro popular de desarrollo Las Tunas
• Pedaleando Memoria (ID: 207)
  Autores: Filipuzzi, Juan Pablo - Galizi, Claudia Alejandra
  Universidad Autónoma de Entre Ríos
• Estrategia de articulación territorial “Memoria y Universidad: estrategia de articulación por el derecho a la identidad” (ID: 118)
  Autores: Esposito, Guadalupe - Dominguez, M. Valentina - Lértora, Sofía - Silva, Margarita
  Universidad Nacional de Entre Ríos
• Archivo Digital de Derechos Humanos y Memoria: creación e institucionalización como política de Memoria, Verdad y Justicia de la Universidad Nacional de San Juan (ID: 38)
  Autores: Fernández Borcosque, Ana Luz - Donoso Ríos, Marcela - Larreta, Gerardo - Porcel Jaime, Luciana
  Universidad Nacional de San Juan, Facultad de Ciencias Sociales (UNSJ) - IISEAPDH San Juan
• Huellas Digitales de la Memoria (ID: 136)
  Autores: Esponda, María Alejandra - Zubillaga, Paula - Godoy, Guadalupe - Roesler, Pablo
  Universidad Nacional Arturo Jauretche, AEyT- FLACSOHIJOS- Diario digital 0221

MESA 36

Aula:-202
Coordina: Paola Figueroa USNL - Pilar Medina UNLP 

• Programa de Apoyo a Juicios UNLP (ID: 224)
  Autores: Medina, Pilar - Godoy, Guadalupe - Calotti, Gabriela - Illanes, Marina
  Universidad Nacional de La Plata
• Vamos a los juicios (ID: 263)
  Autores: Paul, Jacqueline - Fernández, Kervin - Moyano, Juana - Anastasio, Juan Ignacio
  Universidad Nacional de Rosario, Proyecto Rosario.
• Marchar por Memoria, Verdad y Justicia: Campo de Mayo 2016 (ID: 190)
  Autores: Guevara, Tatiana Noemi
  Universidad Nacional de General Sarmiento
• Acompañando-nos en el horizonte de la Huerta (ID: 34)
  Autores: Nazabal, Maria
  Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Colegio de Psicológos del Distrito VIII
• LA UNM, UNA UNIVERSIDAD COMPROMETIDA CON LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA (ID: 176)
  Autores: Lombardi, Susana - Lombardi, Micaela
  Universidad Nacional de Moreno

MESA 37

Aula: -208
Coordina: Luciana Melto UNSL

• Una experiencia de conmemoración de la Noche de los Lápices: dar continuidad a las luchas estudiantiles. (ID: 255)
  Autores: Verdier, Maximiliano - De Pauw, Clotilde - Olgyín, Walter - Pasquualini, Valeria
  Universidad Nacional de San Luis
• Escuelas con memoria (ID: 113)
  Autores: Sarlenga, Fiorella
  Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Jefatura Distrital de Educación- Plan Fines
• Memorias de mujeres paranaenses sobre el Terrorismo de Estado argentino. Reflexiones sobre las guías realizadas en la Muestra ‘’Ser Mujeres en la ESMA’’ (ID: 192)
  Autores: Lomagno, Valentina - Girard, Constanza
  Universidad Autónoma de Entre Ríos
• La experiencia de la Mesa de Trabajo por la Reparación a las sobrevivientes del colectivo travesti-trans pos dictadura en Santa Fe (ID: 159)
  Autores: Gomez, Matia Miguel - Echenique, Marzia - Saucedo, Yanina
  Universidad Nacional de Rosario
• Identidad en redes. Un propuesta de investigación y transferencia para la construcción del derecho a la identidad desde las universidades. (ID: 138)
  Autores: Laino Sanchis, Fabricio - Diz, María Luisa - Marrone, Leticia - Viega, Clarisa
  Universidad Nacional de José C. Paz
• La memoria no es un privilegio heterosexual (ID: 167)
  Autores: Masi, Melina
  Universidad Nacional de San Luis

MESA 38

Aula: -209
Coordina: Leandro Ortega UNCuyo

• Experiencias de migraciones y desarraigo en estudiantes del “interior” santiagueño, pertenecientes a Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, en contexto de semi-presencialidad (ID: 120)
  Autores: López Reale, Yamila Iraí - Junco, Álvaro - Maguna, Lara - Suárez, Agustina
  Universidad Nacional de Santiago del Estero
• Construir el derecho a la educación pública universitaria: una experiencia de articulación entre la FCH-UNSL y escuelas secundarias de sectores populares de la provincia de San Luis (ID: 17)
  Autores: Careglio Albornoz, Wanda Muriel - Fernández Funcia, Anahí - Suárez, Florencia - Rosales, Gabriel
  Universidad Nacional de San Luis
• Voluntariado en Derechos Humanos (ID: 266)
  Autores: Ortega, Martin Leandro - Touza, Rodrigo
  Universidad Nacional de Cuyo
• “Propiciando prácticas respetuosas de los derechos humanos en la enseñanza-aprendizaje de la Orientación Vocacional” (ID: 23)
  Autores: Albelo, Carolina - Luján, Silvia - Díaz, Ivana
  Universidad Nacional de Río Cuarto
• La Violencia Institucional como problemática transversal. (ID: 177)
  Autores: Tejera, Ana Lucia - Stamatti, Sofía
  Universidad Autónoma de Entre Ríos
• Intervenciones Y Corresponsabilidad en el abordaje de un niño incluido en una escuela primaria (ID: 145)
  Autores: Denegri, Adriana - Fontoura, Yamila - Baztarrica, Manuela - González Ortelli, Giovanna
  Universidad Nacional de La Plata

MESA 39

Aula: -302
Coordina: Mercedes Contreras UNLP Marina Cabral UNLP

• “DDHH e integración social de las personas mayores: optimizando oportunidades para el bienestar e inclusión plena” (ID: 18)
  Autores: Monteverde, Norma - Vallejos Monteverde, Ariana M. - Miño, Carolina - De los Santos, Macarena
  Universidad Autónoma de Entre Ríos
• Personas mayores, aprendizajes y derechos humanos. (ID: 208)
  Autores: Chardon, Maria Cristina
  Universidad Nacional de QuilmesUNTREF
• “Relación entre contexto cultural y controles médicos del embarazo en primerizas de la zona noroeste de la ciudad de Santa Fe. Base del derecho a una  atención y cuidado integral de la salud” (ID: 16)
  Autores: Rambaudi, Patricia Andrea
  Universidad Nacional de Córdoba, Hospital Emilio MIra y López. Santa Fe
• La formación de grado en Salud Mental como un dispositivo en defensa de los DDHH. Lic en Terapia Ocupacional- (ID: 162)
  Autores: Westman, Snadra - Nardelli, Verónica - Ambrosi, Julieta
  Universidad Nacional del Litoral
• Salud mental y Derechos Humanos. Salud integral en la formación del Instituto de Ciencias de la Salud y su vinculación con el territorio. (ID: 238)
  Autores: Calcagno Collado, Florencia - Percovich, Nadia - Baigorria, Natalia - Hartfiel, Marisel
  Universidad Nacional Arturo Jauretche
• Apostando al saber comunitario sobre Infecciones de Transmisión Sexual (ID: 273)
  Autores:  Bidauri, Paulina
  Universidad Nacional de La Plata, INFD N°96 e INFD N°17