Taller de docencia 4.0 - Aplicaciones de la IA en la enseñanza de la Agrometeorología
Disertante: Dr. Alejandro H. González Principe
Ponencia. Cartografías docentes para mediar la inteligencia artificial
Esta idea propone un cambio de paradigma: dejar de ver a la inteligencia artificial como una herramienta de "servicio" para el estudiante y empezar a verla como un territorio que requiere de un guía. Mediar la inteligencia artificial significa que el docente se sitúa entre la máquina y el aprendizaje para dar sentido, ética y profundidad a esa interacción.
Dr. Alejandro Héctor González Principe
Doctor en Ciencias de la Educación, Mg. en Tecnología Informática Aplicada en Educación, Especialista en Docencia Universitaria, Licenciado en informática y Analista en Computación, todos los títulos obtenidos en la UNLP.
Es Director General de Educación a Distancia y Tecnologías de la UNLP y responsable del SIED UNLP (Sistema institucional de educación a distancia de la UNLP).
Investigador en Tecnologías Informáticas Aplicadas en Educación en el Instituto de Investigación en Informática III-LIDI de la UNLP.
Profesor de grado en temas relacionados a la enseñanza de la programación e ingeniería de software. En posgrado es profesor en diferentes universidades con temas relacionados a la inteligencia artificial y la educación mediada por tecnologías digitales en UNLP, UNNOBA, UNPA, UBP, UNNE y UNC.
Asesor y consultor de desarrollo e implementación de propuestas con IA generativa y educación híbrida. Diseñador instruccional de cursos en formato híbrido, a distancia y en línea.