{"id":24,"date":"2019-12-03T12:42:13","date_gmt":"2019-12-03T15:42:13","guid":{"rendered":"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/jpdup\/?page_id=24"},"modified":"2026-04-28T16:56:11","modified_gmt":"2026-04-28T19:56:11","slug":"ejes-tematicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/jpdup\/ejes-tematicos\/","title":{"rendered":"Ejes tem\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"

Eje 1. Trayectorias<\/i><\/strong><\/span><\/h4>\n

Este eje aborda la ampliaci\u00f3n de la democratizaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza en relaci\u00f3n con las trayectorias estudiantiles. Incluye el an\u00e1lisis de las condiciones contextuales y organizacionales en que se configuran dichas trayectorias, considerando dimensiones subjetivas, propuestas pedag\u00f3gicas y procesos de alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica. Comprende tambi\u00e9n estrategias institucionales y de ense\u00f1anza vinculadas al fortalecimiento del ingreso, la permanencia y el egreso.<\/span><\/h4>\n

Eje 2. Curriculum<\/i><\/strong><\/span><\/h4>\n

Este eje aborda las transformaciones curriculares en clave de desaf\u00edos contempor\u00e1neos ligados a la garant\u00eda del derecho a la educaci\u00f3n. Promueve debates y experiencias sobre democratizaci\u00f3n, flexibilidad e integraci\u00f3n curricular. Incluye el reconocimiento curricular de pr\u00e1cticas acad\u00e9micas estudiantiles en el recorrido formativo, la diversificaci\u00f3n de trayectorias y la consideraci\u00f3n de nuevas temporalidades. Incorpora asimismo la relaci\u00f3n entre propuestas curriculares y los cambiantes escenarios del mundo del trabajo.<\/span><\/h4>\n

Eje 3. Ense\u00f1anzas<\/i><\/strong><\/span><\/h4>\n

Este eje aborda el papel de la ense\u00f1anza en contextos atravesados por la complejidad de los nuevos procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n de conocimientos, la reconfiguraci\u00f3n de los\u00a0 v\u00ednculos intersubjetivos y la emergencia de problemas y saberes emergentes que interpelan a las disciplinas cl\u00e1sicas. Incluye tambi\u00e9n la reflexi\u00f3n sobre la relevancia de la organizaci\u00f3n del trabajo en equipos docentes, el fortalecimiento de la intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica situada y el desarrollo de estrategias de ense\u00f1anza colaborativa, desde el reconocimiento, el di\u00e1logo y la participaci\u00f3n estudiantil.<\/span><\/h4>\n

Eje 4. Tecnicidades<\/i><\/strong><\/span><\/h4>\n

Este eje aborda el lugar de las tecnolog\u00edas digitales en la ense\u00f1anza universitaria, incluyendo las TIC y el lugar de la inteligencia artificial como fen\u00f3meno contempor\u00e1neo. Comprende las transformaciones que estas tecnolog\u00edas producen en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y en los procesos de aprendizaje, as\u00ed como la construcci\u00f3n de nuevas alfabetizaciones. Supone tambi\u00e9n la consideraci\u00f3n de los sentidos pol\u00edtico-pedag\u00f3gicos de sus inclusiones, alcances y l\u00edmites en la formaci\u00f3n.<\/span><\/h4>\n

Eje 5. Integralidad<\/i><\/strong><\/span><\/h4>\n

Este eje aborda la articulaci\u00f3n entre formaci\u00f3n universitaria, territorio y actores sociales. Incluye reflexiones sobre la construcci\u00f3n de agendas y experiencias que integran funciones sustantivas y promueven v\u00ednculos constructivos con organizaciones, instituciones y diversos sujetos para la transformaci\u00f3n social y la superaci\u00f3n de las desigualdades. Comprende el lugar de la ense\u00f1anza en estas articulaciones y su incidencia en los procesos formativos.<\/span><\/h4>\n

Eje 6. Transversalidades<\/i><\/strong><\/span><\/h4>\n

Este eje aborda problem\u00e1ticas transversales desde una perspectiva de derechos en la universidad. Incluye la perspectiva de g\u00e9nero en las instituciones, la ense\u00f1anza y el curriculum, as\u00ed como el derecho a la educaci\u00f3n en sentido ampliado. Comprende tem\u00e1ticas como discapacidad, interculturalidad, formaci\u00f3n ciudadana y derechos humanos, econ\u00f3micos, sociales, culturales y ambientales (DESCA) en su vinculaci\u00f3n con la ense\u00f1anza.<\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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