{"id":16,"date":"2026-07-16T09:40:57","date_gmt":"2026-07-16T12:40:57","guid":{"rendered":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/jideep\/?page_id=16"},"modified":"2026-09-30T11:23:20","modified_gmt":"2026-09-30T14:23:20","slug":"programagruposdetrabajo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/jideep\/programagruposdetrabajo\/","title":{"rendered":"Programas"},"content":{"rendered":"

PROGRAMA GENERAL XIV JIDEEP FTS UNLP 2026<\/a><\/h1>\n

Descargar PDF Programa de Grupos de Trabajo – XIV JIDEEP<\/a><\/strong><\/h1>\n

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Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h<\/b><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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EJE I: Democracia y proyectos pol\u00edticos en la reconfiguraci\u00f3n geopol\u00edtica: neoliberalismo y neoconservadurismo\u00a0<\/b><\/h3>\n

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EJE I – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

La hora de los pueblos en el siglo XXI: deudas internas de nuestras democracias, disputas geopol\u00edticas y nuevas expresiones de la comunidad organizada al sur del continente<\/b><\/p>\n

Coordinadorxs:<\/span> Wagner, Mar\u00eda Alejandra (FTS-UNLP); Arlegui, Jos\u00e9 Federico (FTS-UNLP); Gonz\u00e1lez Villar, Ana (FTS-UNLP) y Lafit, Facundo (CISH-IdIHCS \/ CONICET-UNLP)<\/span><\/p>\n

Comentaristas:<\/span> Mara Espasande (UNLa \/ UNQ \/ UNLP), Agust\u00edn Chenna (Director de El Aluvi\u00f3n) y Ernesto Zambrini (FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n \u00fanica – Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 10<\/span><\/p>\n

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  • Del orden unipolar a la multipolaridad: aportes del sur global para pensar un nuevo orden internacional. <\/b>Schulz, Sebasti\u00e1n (UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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    • La cuesti\u00f3n Malvinas en la era Milei. Aportes para un debate actual. <\/b>Cisilino, Juan; Bilmes, Juli\u00e1n y Patronelli, Hilario (CISH-IdIHCS \/ CONICET-UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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      • La solidaridad es la ternura de los pueblos: internacionalismo organizado para la liberaci\u00f3n. <\/b>Cabrera, Valentina y Renner, Leonel (FTS-UNLP, Corriente Popular Nuestram\u00e9rica)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        • Marcha a Lago Escondido: contra la pol\u00edtica de los imperialismos, unirnos para no ser dominados. <\/b>Cabrera, Valentina; Fern\u00e1ndez, Carolina; Rocha, Camila (Agrupaci\u00f3n Gustavo Legard\u00f3n, Movimiento Estudiantil Liberaci\u00f3n, Columna Juana Azurduy)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          EJE I – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

          Las tecnolog\u00edas digitales: implicancias objetivas y subjetivas para la clase trabajadora\u00a0<\/b><\/p>\n

          Coordinadorxs:<\/span> Zolkower, Mart\u00edn (GEPCO\/LIMSyC-FTS-UNLP\/ Lab. Inv. Psicolog\u00eda Comunitaria y Pol\u00edticas P\u00fablicas, Facultad de Psicolog\u00eda – UNLP ); Duport, Paloma (Trabajadora de ni\u00f1ez Berisso)<\/span><\/p>\n

          Comentaristas<\/span>: Llamazares, Agustina (Trabajadora del IPS); Sarmiento, Nahuel (Investigador en Asociaci\u00f3n Gremial de Trabajadores de Subte y Premetro – AGTSYP)\u00a0<\/span><\/p>\n

          Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 2<\/span><\/p>\n

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          • Capitalismo, tecnolog\u00eda y dependencia: aportes de Cecilia Rikap para (re)pensar las transformaciones contempor\u00e1neas<\/b>. Duport, Paloma (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
          • El capitalismo en la era digital: nuevas configuraciones de acumulaci\u00f3n y opresi\u00f3n.<\/b> Sarmiento, Nahuel Francisco (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
          • Posdemocracia, inteligencia artificial y trabajo social. Una aproximaci\u00f3n desde el postmarxismo<\/b>. Cea Cea, Alex Rub\u00e9n (Universidad Cat\u00f3lica Silva Henr\u00edquez, Chile)<\/span><\/li>\n
          • Procesos de descolectivizaci\u00f3n, Sillicon Valley y avances neoconservadores<\/b>. Mamblona, Mar\u00eda Carolina (GEPCO \/ LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

             <\/p>\n

            EJE I – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

            Intelectuales, archivos y pol\u00edticas de la memoria en la Argentina reciente<\/b><\/p>\n

            Coordinadorxs:<\/span> Arr\u00faa, N\u00e9stor Nicol\u00e1s (FTS – UNLP) y Parkansky, Mar\u00eda Alejandra (FTS – UNLP).<\/span><\/p>\n

            Comentaristas<\/span>: Lamais\u00f3n, Mar\u00eda Josefina (FTS – UNLP) – Mamblona, Carolina (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

            Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 9<\/span><\/p>\n

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            • El archivo hist\u00f3rico del Hospital Dr. Alejandro Korn: evocar el pasado, narrar la memoria<\/b>. Terminiello Correa, Joselina y Gira Cayo, Abigail (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
            • La formaci\u00f3n acad\u00e9mica de profesionales de la fonoaudiolog\u00eda durante la \u00faltima dictadura y la transici\u00f3n democr\u00e1tica. Aproximaciones a un estudio hist\u00f3rico<\/b>. Perri, Aldana Gabriela (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
            • Entre pol\u00edticas sanitarias y pr\u00e1cticas profesionales: trabajo social, Estado y registros institucionales en perspectiva hist\u00f3rica<\/b>. Montre, Mar\u00eda de los Angeles (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
            • Memorias del exilio: trabajadoras sociales, archivo y pol\u00edtica durante la \u00faltima dictadura<\/b>. Mu\u00f1oz Molina, Paloma y Saba, Miguel Mat\u00edas (FCSyTS – UNMdP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

               <\/p>\n

              EJE II: Resignificaci\u00f3n y coproducci\u00f3n de lo p\u00fablico: Estado, pol\u00edticas p\u00fablicas e institucionalidad estatal<\/b><\/h3>\n

              EJE II – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

              Producci\u00f3n de subjetividad, lazo social y salud mental<\/b><\/p>\n

              Coordinadorxs: <\/span>Roitstein, Gabriela (IETSyS – FTS – UNLP) y Tarodo, Paula (FaHCE – UNLP\/CONICET)<\/span><\/p>\n

              Comentaristas:<\/span> Fuentes, Silvana (IETSyS – FTS – UNLP) y Denegri, Adriana (<\/span>Facultad de Psicolog\u00eda – FaHce – UNLP)<\/span><\/p>\n

              Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 12<\/span><\/p>\n

                \n
              • El poder en las TIC y la producci\u00f3n de subjetividad<\/b>. Triches, Daniel Eugenio (FTS-UNLP)<\/span><\/li>\n
              • No est\u00e1n haciendo la cuarentena, est\u00e1n de joda. Estrategias de negativizaci\u00f3n en el discurso digital durante la emergencia sanitaria 2020<\/b>. Mercerat, Fernanda (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
              • Subjetividades juveniles, asimetr\u00eda y relaci\u00f3n pedag\u00f3gica en cuesti\u00f3n: restituir la presencia en tiempos de aislamiento<\/b>. Ortelli, Jerem\u00edas (FaHCE – UNLP)<\/span><\/li>\n
              • Reflexiones sobre los efectos del desamparo en la adolescencia. Orientaciones para las intervenciones cl\u00ednicas y desde el territorio<\/b>. Miranda, Fabi\u00e1n y Tarodo, Paula (FaHCE – UNLP\/CONICET)<\/span><\/li>\n
              • Corporalidad: entre la demanda, el agotamiento y la precariedad<\/b>. Mart\u00ednez, Keila (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
              • El malestar contempor\u00e1neo y los avatares sobre la subjetividad<\/b>. Rivas, Silvina; Roitstein, Gabriela; Fuentes, Silvana y Vega, Marina (FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                 <\/p>\n

                EJE II – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                Narrativas de intervenci\u00f3n en los escenarios socio educativos. Entretejer condiciones de posibilidad en tiempos de emergencia colectiva\u00a0<\/b><\/p>\n

                Coordinadorxs:<\/span> Ageitos, Paola (IETSyS – FTS – UNLP); Juan, Silvina (E , Magdalena) y Maldonado, Mariano (FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                Comentaristas:<\/span> Calvo, Mari\u00e1ngeles (IETSyS – FTS – UNLP) y Martino, Vanesa (CATSPBA)<\/span><\/p>\n

                EJE II – GRUPO DE TRABAJO 4\u00a0<\/b><\/p>\n

                Discapacidad y educaci\u00f3n: intervenciones transdisciplinarias, disputas, fortalezas y trayectorias educativas en perspectiva inclusiva<\/b><\/p>\n

                Coordinadorxs:<\/span> Pinedo Arcuri, Cristian Juan Pablo (FTS – UNLP); Liporace, Sol Victoria (FaHCE UNLP\/ FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                Comentarista:<\/span> Oldani, Karina (IETSyS-FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                \u00a0<\/span>Sesi\u00f3n 1 – Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 3<\/span><\/p>\n

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                • Tomando la palabra: juventudes, memoria y construcci\u00f3n colectiva desde el CEC Marista. <\/b>Silva, Aldana Elizabeth (UNLP)<\/span><\/li>\n
                • Entre la escuela y la calle: problem\u00e1ticas y estrategias que acompa\u00f1an la desvinculaci\u00f3n escolar de j\u00f3venes en Villa Itat\u00ed (Quilmes – Bs. As.). <\/b>Altamura, Yael; Himm, Adriana Norma y Rodr\u00edguez, Silvina Gloria (Lic. en Trabajo Social – UNAJ)<\/span><\/li>\n
                • Mateando con el EOE: tejer saberes para acompa\u00f1ar a las ni\u00f1eces. <\/b>Birocho, Marina y Fourcades, Mar\u00eda Mercedes (Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n, PBA)<\/span><\/li>\n
                • Intervenciones a destiempo: un modelo para armar y desarmar. <\/b>Maldonado, Mariano Nicol\u00e1s (Escuela Graduada Joaqu\u00edn V. Gonzalez, UNLP\/ FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                   <\/p>\n

                  EJE III: Resistencias, (re)politizaci\u00f3n y disputas de sentido en entramados territoriales<\/b><\/h3>\n

                  EJE III – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

                  Universidad, Estado y tramas territoriales: aportes e intervenciones desde la academia y las instituciones p\u00fablicas en contextos de encierro y posencierro<\/b><\/p>\n

                  Coordinadoras: <\/span>Garc\u00eda Leri, Nayla; Arenas, Sabina; Sayus, Camila y Gorgone Machello, Maylen (FTS – UNLP – FaHCE – UNLP \/ Patronato de Liberados Bonaerense, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, PBA)<\/span><\/p>\n

                  Comentarista:<\/span> Chavez, Marino (CISH – FaHCE -UNLP)<\/span><\/p>\n

                  Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 8<\/span><\/p>\n

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                  • Educaci\u00f3n p\u00fablica en cada rinc\u00f3n, siempre. <\/b>Imaz, Jimena; Tona, Guadalupe (FTS – UNLP\/ FaHCE – UNLP)<\/span><\/li>\n
                  • Educaci\u00f3n popular en contextos de encierro: universidad, territorio y construcci\u00f3n colectiva. <\/b>Arrieta, Nayla y Zunino, Mar\u00eda Emilia (Atrapamuros, organizaci\u00f3n popular en c\u00e1rceles)<\/span><\/li>\n
                  • Experiencia de intervenci\u00f3n de educaci\u00f3n en encierro. <\/b>Gurrieri, Melisa Antonela (CENS modalidad contexto de encierro – DGCyE)<\/span><\/li>\n
                  • Centros de estudiantes universitarios en c\u00e1rceles: procesos organizativos e identitarios en contextos de encierro<\/b>. Giampieri, Milagros y Gigena, Facundo Agustin (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                     <\/p>\n

                    EJE III – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                    \u00bfC\u00f3mo se sostiene la vida hoy? logos entre trabajo, desigualdades sociales, ambiente y\/o g\u00e9nero en organizaciones sociales<\/b><\/p>\n

                    Coordinadoras:<\/span> Carranza, Keyla Carranza (LIMSyC – FTS – UNLP); Morales Pizzo, Micaela (LIMSyC – FTS – UNLP) y Torillo, Daniela (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                    Comentaristas:<\/span> Barrios, Ana (FTS – UNLP) y Beriay, Paula (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                    Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 11<\/span><\/p>\n

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                    • Organizaciones, pol\u00edticas p\u00fablicas y condiciones de vida: mediaciones y tensiones en la Econom\u00eda Popular<\/b>. Gabrinetti, Mariana (IETSyS – FTS – UNLP); Beriay, Paula (IETSyS – FTS – UNLP); Iucci, Mat\u00edas (IETSyS – FTS – UNLP); Reitano, Pablo; Ricci, Camila (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                    • Discapacidad, mercado laboral y empleo protegido: una aproximaci\u00f3n a la situaci\u00f3n de los Talleres Protegidos de La Plata.<\/b> Contreras Herrera, Aleshka Solams (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                    • Tramas cotidianas del trabajo social y la pol\u00edtica p\u00fablica destinada a la desigualdad de g\u00e9nero<\/b>. Balbona, Josefina (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                    • Tramas socioecon\u00f3micas y soberan\u00eda alimentaria: estrategias colectivas para la democratizaci\u00f3n de los mercados.<\/b> Dumrauf, Sergio y Fernandez Verd\u00fan, Germ\u00e1n (Prosecretar\u00eda Econom\u00eda Popular, Social y Solidaria \/ LIMSyC – FTS-UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                       <\/p>\n

                      EJE III – GRUPO DE TRABAJO 5<\/b><\/p>\n

                      Salud Colectiva: reflexiones a partir de las determinaciones sociales de los procesos de salud-enfermedad-atenci\u00f3n-cuidado en distintos campos de saberes, pr\u00e1cticas e inserciones de profesionales y equipos\u00a0<\/b><\/p>\n

                      Coordinadoras:<\/span> Otero Z\u00facaro, Laura E. (IETSyS – FTS – UNLP);<\/span> Fern\u00e1ndez, Cecilia; Terreros Arriza, Maria Clau ; Soto, Agustina (FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                      Comentaristas:<\/span> L\u00f3pez, Susan Gladys (IETSyS – FTS – UNLP); Michelli, Virginia (IETSyS – FTS – UNLP); Valva, Juana (IETSyS – FTS – UNLP); Malianni, Nubia; Cerasa, Silvana y Lyons, Silvina (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                      Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 4<\/span><\/p>\n

                        \n
                      • Investigaci\u00f3n y docencia en salud colectiva: la identificaci\u00f3n de aportes y desaf\u00edos a partir de una experiencia de investigaci\u00f3n<\/b>. Michelli, Virginia y L\u00f3pez, Susan Gladys (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                      • Determinaciones sociales en la formaci\u00f3n universitaria en salud<\/b>. L\u00f3pez, Susan Gladys (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                      • Trayectorias de atenci\u00f3n y continuidad de cuidados: una investigaci\u00f3n sobre los casos de intento autol\u00edtico en el hospital Dr. Alejandro Korn<\/b>. Selvaggio Cuomo, Mar\u00eda Consuelo; Valva, Juana (IETSyS – FTS – UNLP \/ HIEAyC Dr. Alejandro Korn)<\/span><\/li>\n
                      • Del paciente social al alta compleja: reflexiones del trabajo social en el marco del modelo de cuidados progresivos en el hospital Dr. Alejandro Korn.<\/b> Bargioni, Florencia; Bellingeri, Lucia; Guzzetti, Clara; Ullastre y Jimena; Otondo, Elena (FTS – UNLP \/ HIEAyC Dr. Alejandro Korn)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                         <\/p>\n

                        Sesi\u00f3n conjunta<\/em><\/strong><\/p>\n

                        EJE III – GRUPO DE TRABAJO 6<\/b><\/p>\n

                        Organizaciones sociales, pol\u00edticas sociales y territorio<\/b><\/p>\n

                        Coordinadorxs:<\/span> R\u00edos, Claudio (IETSyS – FTS – UNLP); Terzaghi, Mar\u00eda Virginia (IETSyS – FTS – UNLP) y Ponziani, Luciana (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                        Comentarista:<\/span> Mancilla, Cinthia (Municipalidad de La Plata)<\/span><\/p>\n

                        EJE III – GRUPO DE TRABAJO 7<\/b><\/p>\n

                        Juventudes: territorios, pol\u00edticas y resistencias contempor\u00e1neas<\/b><\/p>\n

                        Coordinadoras<\/span>: Molaro, Macarena (LECyS – FTS – UNLP); Poratto, Milagros; Trebucq, Camila (LECyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                        Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula Magna<\/span><\/p>\n

                          \n
                        • J\u00f3venes varones de clase media en La Plata: cursos de vida, trabajos y realismo capitalista<\/b>: Chaves, Mariana (CONICET\/LECYS – FTS – UNLP y Facultad de Ciencias Naturales y Museo UNLP)<\/span><\/li>\n
                        • \u201cCompartir cosas de sus vidas\u201d: las conversaciones cotidianas como forma de trabajo en los jueves de Casa Joven B.A<\/b>. Molaro, Macarena (LECyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                        • Entre compa\u00f1eras: experiencias y desaf\u00edos de trabajo con juventudes en espacios comunitarios<\/b>. Cajade, Candela Mar\u00eda; Chiarella, Celina Grisel (UNLP \/ Obra del Padre Cajade\/Juntxs a la Par)<\/span><\/li>\n
                        • Juventudes, territorios y pol\u00edticas p\u00fablicas: posibilidades, l\u00edmites y tensiones en la implementaci\u00f3n del Programa Envi\u00f3n en Villa Arg\u00fcello. Berisso. A\u00f1o 2026.<\/b> Goldberg, Martina y Gaona Cardozo, Celina (C\u00e1tedra de Trabajo Social II – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                        • Trabajo barrial de la resistencia: Educaci\u00f3n popular para la liberaci\u00f3n. <\/b>Cabrera, Valentina; Herrera, Sofia Abril; Bertucci, Reggio, Francina; Ca\u00f1ete, Nerea y Lorenzo, Martina (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                        • Tareas de cuidado y trabajo comunitario. tensiones y disputas por el reconocimiento.<\/strong> Ohanian, Sofia y Zulaica, Sabrina (Casa Joven BA – Obra del Padre Cajade)<\/li>\n
                        • Haciendo escuela en el barrio<\/strong>. Fontana, Juan Manuel (FTS-UNLP)<\/li>\n<\/ul>\n

                           <\/p>\n

                          EJE V: Intervenci\u00f3n, legitimidad y producci\u00f3n de conocimiento<\/b><\/h3>\n

                          EJE V – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                          Debates, alternativas y experiencias de intervenci\u00f3n en el marco de la reducci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas de protecci\u00f3n de derechos: Las nuevas tramas de la desigualdad<\/b><\/p>\n

                          Coordinadorxs<\/span>: Acu\u00f1a, S. Rosario (FTS – UNLP); Diloretto, Mariela (FTS – UNLP); Diotto, Pablo (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                          Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 14<\/span><\/p>\n

                            \n
                          • Derechos, infancias y territorio: una experiencia de pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n preprofesional en la Casa del Ni\u00f1e Arcoiris. <\/b>Atela, Mailen y Checchia, Melissa (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                          • La fonoaudiolog\u00eda en di\u00e1logo: estrategias de intervenci\u00f3n en los equipos interdisciplinarios de primera infancia. <\/b>C\u00e1ceres, Milva Gisela (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                          • Estrategias nuevas para enfermedades viejas, experiencias similares del HIGA San Roque de Gonnet y el HZGA Guti\u00e9rrez de La Plata. <\/b>Chanourdie Llevilao, Mar\u00eda y Villa, Mar\u00eda Florencia (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                          • El juego como dispositivo de promoci\u00f3n de la salud<\/b>. Coria, Carla Soledad; Ibarra, Azul Valentina y Zurcher, Maria Daniela (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                          • Resistencias desde el territorio: tejer redes y sostener tramas de cuidados comunitarios.<\/b> Deoiz, Jessica y Rosa, Dina Ver\u00f3nica (RUEDAT \/ Centro de Atenci\u00f3n Primaria de la Salud N\u00b07 \/ FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n
                          • Voces que transforman: g\u00e9nero, derechos y pol\u00edticas p\u00fablicas desde la radio.<\/b> Rulli, Mar\u00eda Luj\u00e1n (UNLP)<\/span><\/li>\n
                          • Yoga, ronda, arte y mucho m\u00e1s: formas de encuentro entre y para mujeres.<\/b> Mu\u00f1oz Moreda, Manuelita (FTS-UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                             <\/p>\n

                            EJE V – GRUPO DE TRABAJO 5<\/b><\/p>\n

                            Discapacidad en clave interdisciplinaria e interseccional<\/b><\/p>\n

                            Coordinadoras<\/span>: Daniela Sala (IETSyS – FTS – UNLP) y Eugenia Martins (IETSyS – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                            Comentaristas<\/span>: Cesanelli, Mar\u00eda Silvia (IETSyS – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                            Sesi\u00f3n 1- Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula 5<\/span><\/p>\n

                              \n
                            • Acerca de los cuidados y cuidadoras de personas con discapacidad. <\/b>Cesanelli, Mar\u00eda Silvia; Sala, Daniela y del Barrio, Luciana (IETSyS – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n
                            • Construir apoyos para promover autonom\u00eda: aportes del Trabajo Social en un centro de d\u00eda para personas con discapacidad. <\/b>Castagnani, Julieta (Centro de Ensue\u00f1o).<\/span><\/li>\n
                            • Discapacidad y salud: aproximaciones en clave interseccional. <\/b>Pucci, Fiorella; Valva, Juana y Chavez Asencio, B\u00e1rbara (IETSyS – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n
                            • Las intervenciones en discapacidad en clave de ajuste. \u00bfQu\u00e9 significa garantizar derechos en el marco de la retirada del Estado? <\/b>Veiga, Soledad y Farias, Lourdes (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                            • La producci\u00f3n social del riesgo y la accesibilidad en las trayectorias educativas. <\/b>Di Lucca, Viviana; Ger\u00f3nimo, Federico y Selman, Myriam (IETSyS – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                               <\/p>\n

                              EJE V – GRUPO DE TRABAJO 7<\/b><\/p>\n

                              Metodolog\u00eda de las ciencias sociales\u00a0<\/b><\/p>\n

                              Coordinadoras<\/span>: Branca, Mar\u00eda Valeria (IETSyS – FTS – UNLP); Larocca, Daniela (IETSyS – FTS – UNLP) ; Nogueira, Mar\u00eda Cecilia (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                              Comentaristas<\/span>: Schettini, Patricia (LIMSyC – FTS – UNLP); Cleve, Agust\u00edn (IETSyS – FTS – UNLP); Torillo, Daniella (LIMSyC – FTS – UNLP); Cingolani, Josefina (LECyS – FTS – UNLP) y Galimberti, Carlos (LECyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                              \u00danica sesi\u00f3n – Jueves 1 de octubre – 13 a 15 h – Aula Posgrado<\/span><\/p>\n

                                \n
                              • Experiencia, narraci\u00f3n y lenguaje. Reflexiones a partir de una investigaci\u00f3n sobre maternidades. <\/b>Pizzo, Micaela Morales (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                              • El testimonio audiovisual como dispositivo did\u00e1ctico para la ense\u00f1anza de la metodolog\u00eda cualitativa. <\/b>Torillo, Daniela (LIMSyC – FTS – UNLP); Carranza, Keyla (LIMSyC – FTS – UNLP); Castagnasso , Milva (FTS – UNLP) y Sotto, Agustina (FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n
                              • La observaci\u00f3n reconfigurada de la t\u00e9cnica instrumental a la experiencia situada y la producci\u00f3n de saberes en Trabajo Social. <\/b>Schettini, Patricia; Torillo, Daniela y Nogueira,<\/span> Cecilia (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                              • Experiencias formativo – laborales en el campo de la salud. Un estudio sobre j\u00f3venes residentes del sistema provincial de Residencias para profesionales de la salud de la Provincia de Buenos Aires. <\/b>Martello, Vanesa; Torres, Jacqueline y Savino, Galia (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                              • Reflexiones metodol\u00f3gicas acerca de un estudio sobre residentes de distintas disciplinas del Sistema Provincial de Residencias para Profesionales de la Salud de la provincia de Buenos Aires. <\/b>Branca, Mar\u00eda Valeria; Cleve, Agust\u00edn; C\u00f3rdoba, Mar\u00eda Sol; D\u2019Elia Luciana y Abelenda, Ana (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                              • Habitar el riesgo: representaciones sociales y pr\u00e1cticas comunitarias en la Cuenca Maldonado, La Plata<\/b>. Cuenca, Adriana y Senise, Florencia (IETSyS – FTS – UNLP \/ Centro de Investigaciones Urbanas y Territoriales, FAU – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                 <\/p>\n\n\n\n
                                \n

                                JUEVES 1 de octubre – 15 a 17 h<\/b><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                 <\/p>\n

                                Eje I: Democracia y proyectos pol\u00edticos en la reconfiguraci\u00f3n geopol\u00edtica: neoliberalismo y neoconservadurismo\u00a0<\/b><\/h3>\n

                                 <\/p>\n

                                EJE I – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                                Las tecnolog\u00edas digitales: implicancias objetivas y subjetivas para la clase trabajadora\u00a0<\/b><\/p>\n

                                Coordinadorxs:<\/span> Zolkower, Mart\u00edn (GEPCO \/ LIMSyC – FTS – UNLP\/ Lab. Inv. Psicolog\u00eda Comunitaria y Pol\u00edticas P\u00fablicas, Facultad de Psicolog\u00eda UNLP) y Duport, Paloma (Trabajadora de ni\u00f1ez Berisso)<\/span><\/p>\n

                                Comentaristxs:<\/span> Llamazares, Agustina (LIMSyC – FTS – UNLP \/ Trabajadora del IPS) y Sarmiento, Nahuel (Investigador en Asociaci\u00f3n Gremial de Trabajadores de Subte y Premetro- AGTSYP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 2<\/span><\/p>\n

                                  \n
                                • Esbozo de una experiencia de estudio sobre las tecnolog\u00edas digitales en el capitalismo contempor\u00e1neo.<\/b> Llamazares, Mar\u00eda Agustina (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                • Nuevas infanc-ia-s y tecnolog\u00edas: \u00bfcu\u00e1les son nuestras metas?<\/b>. Eberbach, Mar\u00eda Florencia (Jard\u00edn de Infantes, La Plata)<\/span><\/li>\n
                                • Juventudes, trabajo y plataformas digitales: implicancias objetivas y subjetivas de la inserci\u00f3n laboral<\/b>. Ferrer, Carina; Gonik, Alexis; Jaureguiberry, Ximena; Rueda, Ezequiel y Zolkower, Mart\u00edn (GEPCO \/ LIMSyC – FTS – UNLP\/ Lab. Inv. Psicolog\u00eda Comunitaria y Pol\u00edticas P\u00fablicas, Facultad de Psicolog\u00eda – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                   <\/p>\n

                                  EJE I – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                  Intelectuales, archivos y pol\u00edticas de la memoria en la Argentina reciente<\/b><\/p>\n

                                  Coordinadorxs:<\/span> Arr\u00faa, N\u00e9stor Nicol\u00e1s (FTS – UNLP) y Parkansky, Mar\u00eda Alejandra (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                  Comentaristas: <\/span>Lamais\u00f3n, Mar\u00eda Josefina (FTS – UNLP) y Mamblona, Carolina (FTS – UNLP).<\/span><\/p>\n

                                  Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 9<\/span><\/p>\n

                                    \n
                                  • Maternidad, dolor y acci\u00f3n pol\u00edtica: las Madres de Plaza de Mayo, de lo privado a lo p\u00fablico<\/b>. P\u00e9rez, Daiana Estefan\u00eda (LIMSyC – FTS – UNLP).\u00a0<\/span><\/li>\n
                                  • Memoria, participaci\u00f3n y formaci\u00f3n: una experiencia de construcci\u00f3n colectiva en la Semana de la Memoria en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de La Plata<\/b>. Garcia Vasquez, Luz (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                  • Memorias en las redes y redes de memorias en la Facultad de Trabajo Social (UNLP)<\/b>. Valente, Estefan\u00eda y Parkansky, Mar\u00eda Alejandra (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                  • Las revistas del trabajo social argentino ante el golpe de Estado en Chile, 1969 \u2013 1974<\/b>. Arr\u00faa, N\u00e9stor Nicol\u00e1s (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                  • Volver a Freire en el siglo XXI. Autonom\u00eda y la libertad de los oprimidos en la Argentina<\/b>. Bermeo, Diego Fernando (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                     <\/p>\n

                                    Eje II: Resignificaci\u00f3n y coproducci\u00f3n de lo p\u00fablico: Estado, pol\u00edticas p\u00fablicas e institucionalidad estatal<\/b><\/h3>\n

                                    EJE II – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

                                    Producci\u00f3n de subjetividad, lazo social y salud mental\u00a0<\/b><\/p>\n

                                    Coordinadoras:<\/span> Roitstein, Gabriela (IETSyS\/FTS\/UNLP) y Tarodo, Paula (FaHCE – UNLP\/CONICET)<\/span><\/p>\n

                                    Comentaristas:<\/span> Fuentes, Silvana (IETSyS\/FTS\/UNLP) y Denegri, Adriana (<\/span>Facultad de Psicolog\u00eda – FaHce – UNLP)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                    Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 12<\/span><\/p>\n

                                      \n
                                    • Escuchar antes de actuar. Una experiencia territorial en salud mental adolescente<\/b>. Simonte Uz, Federico Juli\u00e1n (FSOC – UBA \/ Municipalidad de Avellaneda)<\/span><\/li>\n
                                    • Subjetividad neoliberal y sufrimiento ps\u00edquico: procesos de vulnerabilizaci\u00f3n y desamparo institucional en la Argentina actual<\/b>. Giambelluca, Antonella (Facultad de Psicolog\u00eda – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                    • El sufrimiento en su dimensi\u00f3n subjetiva, social y pol\u00edtica<\/b>. Gonzalez, Mar\u00eda Andrea (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                    • Producci\u00f3n de subjetividad en contextos punitivistas. Discusiones sobre la baja de la edad punibilidad<\/b>. Ohanian, Sofia Zulaica Sabrina (Casa Joven BA, Obra del Padre Cajade)<\/span><\/li>\n
                                    • Subjetividad y lazo social en la actualidad: aportes e interrogantes desde el psicoan\u00e1lisis<\/b>. Rodoni Gonz\u00e1lez, Antonella (Facultad de Psicolog\u00eda – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                    • La maquinaria infernal del \u201ceso marcha\u201d<\/b>. Lagunas, Paula Florencia (Ministerio de Salud, PBA \/ IdIHCS – FaHCE – UNLP \/ CONICET)<\/span><\/li>\n
                                    • Escuchar donde la palabra vacila: reflexiones en torno a un dispositivo de abordaje de las violencias por razones de g\u00e9nero<\/b>. Venturuzzo, Victoria; Cabrera, Milagros (Facultad de Psicolog\u00eda – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                       <\/p>\n

                                      Sesi\u00f3n conjunta<\/em><\/strong><\/p>\n

                                      EJE II – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                                      Narrativas de intervenci\u00f3n en los escenarios socio educativos. Entretejer condiciones de posibilidad en tiempos de emergencia colectiva\u00a0<\/b><\/p>\n

                                      Coordinadorxs:<\/span> Ageitos, Paola (IETSyS – FTS – UNLP); Juan, Silvina (EDIA , Magdalena) y Maldonado, Mariano (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                      Comentaristas:<\/span> Calvo, Mari\u00e1ngeles (IETSyS – FTS – UNLP) y Martino, Vanesa (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                      EJE II – GRUPO DE TRABAJO 4<\/b><\/p>\n

                                      Discapacidad y educaci\u00f3n: intervenciones transdisciplinarias, disputas, fortalezas y trayectorias educativas en perspectiva inclusiva<\/b><\/p>\n

                                      Coordinadorxs:<\/span> Pinedo Arcuri, Cristian Juan Pablo (FTS – UNLP) y Liporace Sol Victoria (FaHCE \/ FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                      Comentarista:<\/span> Oldani, Karina (IETSyS-FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                      \u00a0<\/span>Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 3<\/span><\/p>\n

                                        \n
                                      • Di\u00e1logos que transforman: construyendo sistemas de apoyo<\/b>. Pi\u00f1eiro, Jesuana y Fern\u00e1ndez Rodriguez, Ayel\u00e9n (C\u00e1tedra de Trabajo Social I – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                      • Trayectorias educativas y discapacidad: tensiones y posibilidades de la educaci\u00f3n inclusiva. <\/b>Pinedo Arcuri, Cristian Juan Pablo y Liporace, Sol Victoria (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                      • Abrazar al mundo: la experiencia de la narrativa a trav\u00e9s del testimonio. <\/b>L\u00f3pez Hernaiz, Adri\u00e1n Marcelo (UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                         <\/p>\n

                                        EJE II – GRUPO DE TRABAJO 6<\/b><\/p>\n

                                        Burocracias de nivel de calle e intervenci\u00f3n profesional del Trabajo Social: instrumentalizaci\u00f3n y resistencias de equipos que realizan atenci\u00f3n directa<\/b><\/p>\n

                                        Coordinadoras:<\/span> Fuentes, Maria Pilar (IETSyS – FTS – UNLP); Weber Suardiaz, Clara (IETSyS – FTS – UNLP) y Ximena Baraibar (Depto. de Trabajo Social – Facultad de Cs. Sociales – UDELAR)<\/span><\/p>\n

                                        \u00danica sesi\u00f3n – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 10<\/span><\/p>\n

                                          \n
                                        • \u00bfUna pedagog\u00eda del desv\u00edo?, \u00bfResistir\/re-existir? Disputas de sentidos y resistencias en el ejercicio profesional del trabajo social en el \u00e1mbito de las pol\u00edticas de g\u00e9nero en contextos neoliberales. <\/b>Bonansea, Ailin; Boy, Cecilia Carina; Fesembeck, Abril; Risso Patr\u00f3n, Candela y Rojas, Eliana Bel\u00e9n (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                        • Las trincheras cotidianas: estrategias profesionales en la primera l\u00ednea de las pol\u00edticas sociales bonaerenses. <\/b>Cabral, Marina; Contreras, Mercedes; Roca, Martina; Rocchetti, Natalia y Weber Suardiaz, Clara (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                        • La implementaci\u00f3n del programa de alimentaci\u00f3n territorial: una innovaci\u00f3n en la pol\u00edtica alimentaria del mides durante el gobierno de coalici\u00f3n (2020-2025). <\/b>Mercadal Torres, Adelina y P\u00e9rez de Sierra, Leticia (\u00c1rea de Pol\u00edticas Sociales, Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la Rep\u00fablica)<\/span><\/li>\n
                                        • Disputar la urgencia: experiencia de construcci\u00f3n interdisciplinaria de un protocolo de intervenci\u00f3n frente a situaciones de violencias de g\u00e9nero en las guardias de un hospital de alta complejidad. <\/b>Contreras, Mercedes; Montangie, Ariana y Scoles, Romina (Hospital Interzonal General de Agudos San Mart\u00edn)<\/span><\/li>\n
                                        • Burocracias a nivel de calle y desigualdad. Estudios latinoamericanos para una revisi\u00f3n cr\u00edtica<\/b>. Baraibar Ribero, Ximena (Depto. de Trabajo Social, Facultad de Cs. Sociales, UDELAR) y Fuentes, Mar\u00eda Pilar (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                           <\/p>\n

                                          EJE III: Resistencias, (re)politizaci\u00f3n y disputas de sentido en entramados territoriales<\/b><\/h3>\n

                                          EJE III – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

                                          Universidad, Estado y tramas territoriales: aportes e intervenciones desde la academia y las instituciones p\u00fablicas en contextos de encierro y posencierro<\/b><\/p>\n

                                          Coordinadoras:<\/span> Garc\u00eda Leri, Nayla; Arenas, Sabina; Sayus, Camila y Gorgone Machello, Maylen (FTS – UNLP\/ FaHCE – UNLP\/ Patronato de Liberados Bonaerense, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, PBA)<\/span><\/p>\n

                                          Comentarista:<\/span> Chavez, Marino (CISH – FaHCE – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                          Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 8<\/span><\/p>\n

                                            \n
                                          • Acompa\u00f1amiento territorial a mujeres en situaci\u00f3n de arresto domiciliario. <\/b>Florin, Agustina Vivian (Rama de liberadxs – Movimiento de Trabajadores Excluidos)<\/span><\/li>\n
                                          • Aportes de las pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n profesional de Trabajo Social para pensar las trayectorias de vida de las mujeres prisionizadas de la provincia de Buenos Aires. <\/b>Rodriguez, Sof\u00eda; Ruiz Mill\u00e1n, Camila (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                          • Interrupciones reflexivas con la red de estudiantes y maestras feministas de Tlaxcala, M\u00e9xico. <\/b>Di Marzo Nardone, Paula Gabriela (Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala, M\u00e9xico – UNAHUR – Colectiva Conurbanas Transfeministas)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                             <\/p>\n

                                            EJE III – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                                            \u00bfC\u00f3mo se sostiene la vida hoy? Di\u00e1logos entre trabajo, desigualdades sociales, ambiente y\/o g\u00e9nero en organizaciones sociales<\/b><\/p>\n

                                            Coordinadorxs:<\/span> Carranza, Keyla (LIMSyC – FTS – UNLP); Morales Pizzo, Micaela (LIMSyC – FTS – UNLP) y Torillo, Daniela (LIMSyC – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                            Comentaristas:<\/span> Barrios, Ana (FTS – UNLP) y Beriay, Paula (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                            Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 11<\/span><\/p>\n

                                              \n
                                            • Entre la pol\u00edtica y la vida de la gente: conflicto entre la gesti\u00f3n pol\u00edtica ambiental y el trabajo cartonero<\/b>. Schettini, Patricia; Torillo, Daniela y Carranza, Keyla (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                            • Un abordaje desde la territorializaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas, el trabajo y la protecci\u00f3n social en las y los trabajadores de la econom\u00eda popular y la articulaci\u00f3n del Estado con las organizaciones del sector en Gran La Plata<\/b>. Murillo Amaris, Edwin (ESAP\/ Colombia \/ FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                            • La Despensa: universidad p\u00fablica, comercializaci\u00f3n solidaria y producci\u00f3n de conocimiento situado.<\/b> Fern\u00e1ndez Verd\u00fan, Germ\u00e1n; Batista, Malvina Soledad; Gancedo, Catalina Mail\u00e9n y Pav\u00f3n, Paloma Ornella (Prosecretar\u00eda Econom\u00eda Popular, Social y Solidaria y LIMSyC – FTS – UNLP).<\/span><\/li>\n
                                            • Entre la superficie y la ra\u00edz, o entre lo implosionado y lo latente: las resistencias de las mujeres de la agricultura familiar. <\/b>Morales Pizzo, Micaela (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                            • La perspectiva interseccional en el abordaje de situaciones de violencia por razones de g\u00e9nero en territorios rurales.<\/b> P\u00e9rez, Marianela (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                               <\/p>\n

                                              EJE III – GRUPO DE TRABAJO 5<\/b><\/p>\n

                                              Salud Colectiva: reflexiones a partir de las determinaciones sociales de los procesos de salud-enfermedad-atenci\u00f3n-cuidado en distintos campos de saberes, pr\u00e1cticas e inserciones de profesionales y equipos<\/b><\/p>\n

                                              Coordinadoras:<\/span> Otero Z\u00facaro, Laura E. (IETSyS – FTS – UNLP); Fern\u00e1ndez, Cecilia; Terreros Arriza, Maria Clau y Soto, Agustina (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                              Comentaristas:<\/span> L\u00f3pez, Susan Gladys (IETSyS – FTS – UNLP); Michelli, Virginia (IETSyS – FTS – UNLP); Valva, Juana (IETSyS – FTS – UNLP); Malianni, Nubia; Cerasa, Silvana y Lyons, Silvina (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                              Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 4<\/span><\/p>\n

                                              Acompa\u00f1amiento integral de ni\u00f1eces y sus grupos familiares que transitan una internaci\u00f3n por patolog\u00eda aguda en un hospital pedi\u00e1trico de mediana complejidad<\/b>. Bertozzi, Marianella; Cerd\u00e1, Daniela; Huaracallo Chiri, Romina; Masdeu, Natalia; Villarreal, Carolina (Hospital Dr. Noel H. Sbarra)<\/span><\/p>\n

                                              SURES en el Club Corazones de Retiro: universidad, salud y construcci\u00f3n territorial.<\/strong> G\u00f3mez, Mirta; Arevalo, Ana Clara; Di Camillo, Sol; Castro, Fernanda (UNLP)<\/p>\n

                                              Cuerpos, saberes y libertad: las mujeres como protagonistas de la salud colectiva. <\/b>Del Valle, Marcelo; Mietta, Paola; Milone, Sabrina; Bustamante, Jos\u00e9. (FTS – UNLP)<\/p>\n

                                              La interseccionalidad como herramienta metodol\u00f3gica: salud colectiva y extensi\u00f3n cr\u00edtica en los barrios del Gran La Plata<\/b>. Ugaz Ojeda, Jorge ; Correa, Estefania; Franca, Carlos; Marteau, Eugenia (C\u00e1tedra libre de Salud y DDHH – Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n, Facultad de Ciencias Exactas – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                               <\/p>\n

                                              Sesi\u00f3n conjunta<\/strong><\/em><\/p>\n

                                              EJE III – GRUPO DE TRABAJO 6<\/b><\/p>\n

                                              Organizaciones sociales, pol\u00edticas sociales y territorio<\/b><\/p>\n

                                              Coordinadorxs:<\/span> R\u00edos, Claudio (IETSyS – FTS – UNLP); Terzaghi, Mar\u00eda Virginia (IETSyS – FTS – UNLP) y Ponziani, Luciana (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                              Comentarista:<\/span> Mancilla, Cinthia (Municipalidad de La Plata)<\/span><\/p>\n

                                              EJE III – GRUPO DE TRABAJO 7<\/b><\/p>\n

                                              Juventudes: territorios, pol\u00edticas y resistencias contempor\u00e1neas<\/b><\/p>\n

                                              Coordinadoras<\/span>: Molaro, Macarena (LECyS – FTS – UNLP); Poratto, Milagros; Trebucq, Camila (LECyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                              Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula Magna<\/span><\/p>\n

                                                \n
                                              • La ense\u00f1anza de lo comunitario en tiempos de reconfiguraci\u00f3n de la politicidad de las organizaciones y actores del territorio.<\/b> Terzaghi, Mar\u00eda Virginia (C\u00e1tedra de Trabajo Social II – IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                              • Reconfiguraciones de la acci\u00f3n colectiva socio territorial en la Argentina contempor\u00e1nea<\/b>. R\u00edos, Claudio (C\u00e1tedra de Trabajo Social II – IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                              • Pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n profesional en tiempos de transformaci\u00f3n: resistencias y desaf\u00edos para la formaci\u00f3n universitaria.<\/b> Barletta, Pilar; Caballero, Adriana; Daraya, Valeria; Gastelu, Sonia; Godoy, Laura; Novillo, Mar\u00eda Jos\u00e9; Pieruzzini Cid, Roc\u00edo; Ponziani, Luciana Anabel y Rocchetti, Natalia (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                              • Manos a la olla: mujeres y feminidades. Una mirada desde el Centro Cultural Zona Oeste. <\/b>Alvarez, Mar\u00eda del Carmen; Romero Rojas, Mar\u00eda Fernanda y Cancino, Eliana Pamela (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                              • Para criar un pibe hace falta una comunidad<\/b>. Campagna, Veronica; Hallak, Zulma; Lopez, Eduardo y Reyes, Marta (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                              • Cuando sostener la vida tambi\u00e9n interpela a la formaci\u00f3n. Pr\u00e1cticas profesionales, organizaciones comunitarias y derecho a la alimentaci\u00f3n.<\/b> Cepeda, Franco y Ageitos, Paola (C\u00e1tedra de Trabajo Social II – IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                              • Transformaciones en la relaci\u00f3n Estado y organizaciones sociales. <\/strong>Sala, Bautista (FTS – UNLP)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                 <\/p>\n

                                                EJE V: Intervenci\u00f3n, legitimidad y producci\u00f3n de conocimiento<\/b><\/h3>\n

                                                EJE V – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                                                Debates, alternativas y experiencias de intervenci\u00f3n en el marco de la reducci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas de protecci\u00f3n de derechos: las nuevas tramas de la desigualdad<\/b><\/p>\n

                                                Coordinadorxs<\/span>: Acu\u00f1a, S. Rosario (IETSyS – FTS – UNLP); Diloretto, Mariela (IETSyS – FTS – UNLP); Diotto, Pablo (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 14<\/span><\/p>\n

                                                  \n
                                                • Nuevas tramas de desigualdad y horizontes de autonom\u00eda: un relato de experiencia sobre las pr\u00e1cticas preprofesionales en los dispositivos territoriales de protecci\u00f3n integral \u201cJohana Ramallo\u201d. <\/b>Apuela L\u00f3pez, Stefany Ariane y Pereyra, Catalina (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                • El derecho al cielo nocturno en el encierro punitivo: una experiencia de intervenci\u00f3n interdisciplinaria en el hogar de tr\u00e1nsito y el Araoz Alfaro durante el 2025. <\/b>Casado, Martina; Cilley Rold\u00e1n, Victoria y Garcia Leri, Nayla (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                • Hartas: memoria, organizaci\u00f3n y resistencia desde un hospital p\u00fablico. <\/b>Cattaneo, Daiana Noeli (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                • Experiencias de soledad no deseada en personas mayores en contextos de ruralidad. <\/b>Contreras y Vera, Valentina (Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades – Universidad Aut\u00f3noma De Chile – Programa de Trabajo Social)<\/span><\/li>\n
                                                • Viejos escenarios, nuevas desigualdades. Aportes al Trabajo Social en el an\u00e1lisis de la estructura social argentina en la formaci\u00f3n de grado.<\/b> Diloretto, Mar\u00eda y Acu\u00f1a, Rosario (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                • \u00bfMenos deseo o m\u00e1s obst\u00e1culos? Una mirada cr\u00edtica sobre la baja fecundidad en Argentina.<\/b> Pulido, Maria Josefina y Sala, Juan Bautista (Observatorio Social Sobre Pol\u00edticas P\u00fablicas, Territorio y Sociedad, IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                   <\/p>\n

                                                  EJE V – GRUPO DE TRABAJO 5<\/b><\/p>\n

                                                  Discapacidad en clave interdisciplinaria e interseccional<\/b><\/p>\n

                                                  Coordinadoras<\/span>: Sala, Daniela (IETSyS – FTS – UNLP) y Martins, Eugenia (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                  Comentarista<\/span>: Cesanelli, Mar\u00eda Silvia (IETSyS – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                  Sesi\u00f3n 2 – Jueves 1 de octubre – 15 a 17 h – Aula 5<\/span><\/p>\n

                                                    \n
                                                  • Investigar (en discapacidad): una construcci\u00f3n colectiva. <\/b>Martins, Mar\u00eda Eugenia; Di Lucca, Viviana; Solsona, Micaela; Martinez Tornaquindici, Catalina; Liporace, Sol Victoria y Pinedo Arcuri, Cristian Juan Pablo (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                  • Aprender a investigar haciendo: experiencias de participaci\u00f3n estudiantil en un proyecto de investigaci\u00f3n interdisciplinario. <\/b>Marinelli, Vanesa; Liporace, Diana y Ruau, Mateo (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                  • Cuando la construcci\u00f3n social del riesgo se profundiza en condici\u00f3n de discapacidad: reflexiones sobre el operativo comunitario de la asociaci\u00f3n civil presente en Santiago del Estero. <\/b>G\u00f3mez, Lorena y Topham, Paula (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                  • Tensiones entre la medicalizaci\u00f3n de las infancias, la burocracia del cud y el derecho a la salud. <\/b>P\u00e9rez Arr\u00faa, Leandro y S\u00e1nchez, Mar\u00eda Eugenia (IETSyS – FTS – UNLP \/ Hospital infanto-juvenil de gesti\u00f3n p\u00fablica \/ Hospital Subzonal Especializado Elina de la Serna.)<\/span><\/li>\n
                                                  • El oficio de envejecer. Cerebro, v\u00ednculos y cuidados. Una vi\u00f1eta de caso desde las neurociencias, para pensar la vejez y sus circunstancias con una mirada interdisciplinaria desde el trabajo social y la kinesiolog\u00eda. <\/b>P\u00e9rez Torrecilla, Silvia y Tomassoni, Esteban (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                     <\/p>\n\n\n\n
                                                    \n

                                                    VIERNES 2<\/b> de octubre – 9 a 11 h<\/b><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                     <\/p>\n

                                                    EJE II: Resignificaci\u00f3n y coproducci\u00f3n de lo p\u00fablico: Estado, pol\u00edticas p\u00fablicas e institucionalidad estatal<\/b><\/h3>\n

                                                    EJE 2 – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                                    Precariedad institucional y trayectorias profesionales. Tensiones y resistencias en la resignificaci\u00f3n de lo p\u00fablico<\/b><\/p>\n

                                                    Coordinadoras:<\/span> Ageitos, Paola (IETSyS – FTS – UNLP); Calvo, Mari\u00e1ngeles (IETSyS – FTS – UNLP) y Mar\u00eda Josefina Lamais\u00f3n (FFyL – UBA\/ CONICET – ICA)<\/span><\/p>\n

                                                    Comentaristas:<\/span> Velurtas, Marcela (IETSyS – FTS – UNLP) y Nucifora, Cintia (Colegio de Trabajadorxs Sociales Provincia de Buenos Aires, Distrito La Plata)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                    Sesi\u00f3n \u00fanica – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula Posgrado<\/span><\/p>\n

                                                      \n
                                                    • La baja de la edad de punibilidad, de la sanci\u00f3n hacia la implementaci\u00f3n. <\/b>Velurtas, Marcela C. (IETSyS – FTS – UNLP – C\u00e1tedra Configuraci\u00f3n de Problemas Sociales)<\/span><\/li>\n
                                                    • Lo social Implosionando: violencias, convivencia y la intervenci\u00f3n del Trabajo Social en el campo educativo del Gran La Plata. <\/b>Calvo, Mari\u00e1ngeles (IETSyS – FTS – UNLP) y Lamais\u00f3n, Mar\u00eda Josefina (FFyL – UBA \/ CONICET – ICA)<\/span><\/li>\n
                                                    • Intervenci\u00f3n profesional y articulaciones interinstitucionales en los procesos de revinculaci\u00f3n educativa de las infancias: una mirada situada desde el Trabajo Social. <\/b>Da Silva, Mirtha Ang\u00e9lica (CCC Licenciatura en Trabajo Social – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                    • Entre la precariedad y los derechos: estrategias profesionales en el sistema penal juvenil. <\/b>Tilbe, Paula (IETSyS – FTS – UNLP) y Schrohn, Romina (CONICET\/ IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                    • Lo no dicho como analizador de la precariedad institucional. <\/b>Ruibal, Noelia Melody (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                    • \u00bfNuevos escenarios o nuevas resistencias? <\/b>Gramigna, Berenice (FTS – UNLP- C\u00e1tedra Trabajo Social 3 \/ Ministerio de Desarrollo de la Comunidad) y Ferreyra, Eleonora (FTS – UNLP \/ Programa Envi\u00f3n)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                       <\/p>\n

                                                      EJE 2 – GRUPO DE TRABAJO 5<\/b><\/p>\n

                                                      Aportes te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de la interseccionalidad para pensar las pol\u00edticas p\u00fablicas en acceso a la Justicia y asistencia a las v\u00edctimas<\/b><\/p>\n

                                                      Coordinadoras:<\/span> C\u00f3rdoba,Mar\u00eda Gabriela y Galv\u00e1n, Virginia (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                      Sesi\u00f3n \u00fanica – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 8<\/span><\/p>\n

                                                        \n
                                                      • Sacar del cl\u00f3set la deuda. Aportes de la categor\u00eda de interseccionalidad a los procesos de intervenci\u00f3n profesional para la construcci\u00f3n de un proyecto \u00e9tico pol\u00edtico emancipador. <\/b>Galv\u00e1n, Virginia y Rondinelli, Pilar (Direcci\u00f3n Provincial de Asistencia a la V\u00edctima, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos PBA)<\/span><\/li>\n
                                                      • Violencia dom\u00e9stica y acceso a la justicia en contexto de encierro: un estudio diagn\u00f3stico sobre mujeres privadas de libertad en la Provincia de Buenos Aires. <\/b>C\u00f3rdoba, Mar\u00eda Gabriela; Debia, Eliana y Gianfrancisco, Julieta (Instituto de Integraci\u00f3n Latinoamericana FCJyS UNLP SPB \/ GEFEMA-CINIG-UNLP \/ SPB \/ FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                      • Procesos de intervenci\u00f3n con v\u00edctimas e interseccionalidad: sistematizaci\u00f3n de una experiencia de pasant\u00eda en la Direcci\u00f3n Provincial de Asistencia a la V\u00edctima.<\/b> Mirasso, Erika Yanina y Barrientos, Maximiliano (Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires)<\/span><\/li>\n
                                                      • De la Gesti\u00f3n a la autogesti\u00f3n. <\/b>Ponce, Anal\u00eda Alejandra (Centro de Acceso a la Justicia, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos Servicio Penitenciario Bonaerense)<\/span><\/li>\n
                                                      • La cr\u00f3nica como registro: utilizaci\u00f3n del g\u00e9nero discursivo como elemento t\u00e1ctico operativo en la intervenci\u00f3n profesional. <\/b>Andora, Juliana (C\u00e1tedra TS III\/ LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                         <\/p>\n

                                                        EJE 2- GRUPO DE TRABAJO 7<\/b><\/p>\n

                                                        Pol\u00edticas afectivas, cuidados e intervenciones sociales: reflexiones para desafiar lo p\u00fablico<\/b><\/p>\n

                                                        Coordinadoras:<\/span> Favero Avico, Agustina (IETSyS – FTS – UNLP) y Gavrila, Canela (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                        Comentarista:<\/span> Giuliano, Sabrina (Universidad Nacional de Jos\u00e9 C. Paz\/ SEGAP – UBA)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        Sesi\u00f3n \u00fanica – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 12<\/span><\/p>\n

                                                          \n
                                                        • Cuando la formaci\u00f3n se vuelve territorio. Formaci\u00f3n, cuidados y construcci\u00f3n de lo p\u00fablico en el Sistema de Promoci\u00f3n y Protecci\u00f3n de Derechos. <\/b>Far\u00edas, Mar\u00eda Clara (Organismo Provincial de la Ni\u00f1ez y la Adolescencia)<\/span><\/li>\n
                                                        • \u00bfQui\u00e9nes cuidan a los que cuidan? Pr\u00e1cticas de cuidado institucional destinadas a quienes desempe\u00f1an tareas de cuidados hacia infancias y adolescencias con medidas excepcionales de protecci\u00f3n de derechos. <\/b>Menichelli, Sof\u00eda Elizabeth (Hogar San Hip\u00f3lito, San Nicol\u00e1s)<\/span><\/li>\n
                                                        • Intersticios del orden cisheteropatriarcal en el encierro punitivo: salud mental y disidencias sexogen\u00e9ricas en el servicio penitenciario bonaerense. <\/b>O\u00f1ativia, Xavier Andr\u00e9s; Urios, Romina Ail\u00edn (Laboratorio de Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Forense -LIPsiF- \/ Facultad de Psicolog\u00eda – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                        • La escucha como dispositivo de alojamiento y acto pol\u00edtico afectivo. <\/b>Araujo, Ayel\u00e9n; Favero Avico, Agustina (Subsecretar\u00eda de Pol\u00edtica Integral de Ni\u00f1ez y Adolescencias de Quilmes \/ IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                           <\/p>\n

                                                          EJE II – GRUPO DE TRABAJO 8:<\/b><\/p>\n

                                                          Salud, territorio y cuidados: experiencias de APS, salud mental y organizaci\u00f3n comunitaria<\/b><\/p>\n

                                                          Coordinadorxs<\/span>: Ramacciotti, Cynthia (IETSyS – FTS – UNLP); Fern\u00e1ndez, Melina (IETSyS – FTS – UNLP); Caso, Valeria (IETSyS – FTS – UNLP) y Poggi, Amapola (AMGBA).<\/span><\/p>\n

                                                          Comentarista<\/span>: Oldani, Karina (IETSyS-FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                          \u00a0<\/span>Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h- Aula 9<\/span><\/p>\n

                                                            \n
                                                          • (Meso) Gesti\u00f3n para el acceso en Regi\u00f3n Sanitaria XI: Implementaci\u00f3n de la Red Bonaerense de Atenci\u00f3n y Cuidados. <\/b>Garc\u00eda, Nicol\u00e1s Alberto (Regi\u00f3n Sanitaria XI, Ministerio de Salud de PBA)<\/span><\/li>\n
                                                          • Rondas de Salud Comunitaria. Construyendo salud comunitaria desde el territorio: una experiencia interdisciplinaria de articulaci\u00f3n entre comedores populares, equipos de salud y la Universidad Nacional de La Plata. <\/b>Amaya, Carmen; Atala, Violeta; Mart\u00ednez, Natividad; Reynoso, Yazm\u00edn (Coordinadora de Trabajadores Desocupados – An\u00edbal Ver\u00f3n – Movimiento Estu ntil Liberaci\u00f3n)<\/span><\/li>\n
                                                          • Libros y \u00d1andut\u00ed, hilvanando complicidades en el primer nivel de atenci\u00f3n. <\/b>Fern\u00e1ndez, Rosana Vanesa (Hospital S.Z.E. Dr. Jos\u00e9 Ingenieros. Servicio SAPS)<\/span><\/li>\n
                                                          • De la capacitaci\u00f3n de formadoras y formadores de f\u00fatbol infantil a la participaci\u00f3n comunitaria.<\/b> Ber\u00f3n, P.;\u00a0 Matkovic G.; Rey C.; Rivadaneira J. (Municipalidad de Berisso)<\/span><\/li>\n
                                                          • (Re)armar la trama: procesos de gesti\u00f3n, pol\u00edticas e institucionalidad p\u00fablica del primer nivel de atenci\u00f3n en territorio bonaerense.<\/b> Wagner, Mar\u00eda Alejandra (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                             <\/p>\n

                                                            Sesi\u00f3n conjunta<\/em><\/strong><\/p>\n

                                                            EJE II – GRUPO DE TRABAJO 9<\/b><\/p>\n

                                                            Experiencias de trabajo, reflexiones e investigaciones en H\u00e1bitat, Tierra y Vivienda<\/b><\/p>\n

                                                            Coordinadorxs:<\/span> Matteo, Ayel\u00e9n; Barberena, Mariano (Programa acceso justo al H\u00e1bitat FTS – UNLP\/ IETSyS – FTS – UNLP); Hallak, Zulma (Programa acceso justo al H\u00e1bitat FTS – UNLP\/ IETSyS – FTS – UNLP) y Allo, Pablo (Programa acceso justo al H\u00e1bitat FTS – UNLP\/ IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                            EJE V- GRUPO DE TRABAJO 11<\/b><\/p>\n

                                                            La gesti\u00f3n comunitaria del riesgo de desastres: logos de saberes, entre la formaci\u00f3n y la territorialidad para su construcci\u00f3n<\/b><\/p>\n

                                                            Coordinadorxs:<\/span> Sosa, Anabel; Selman, Myriam (IETSyS – FTS – UNLP); Diotto, Pablo (IETSyS – FTS – UNLP) y Claramunt, Sebasti\u00e1n (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                            Comentarista:<\/span> L\u00f3pez, Eduardo (Programa acceso justo al H\u00e1bitat FTS – UNLP\/ IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                            Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 11<\/span><\/p>\n

                                                              \n
                                                            • Gesti\u00f3n comunitaria del riesgo: territorio, participaci\u00f3n y producci\u00f3n de conocimiento situado a partir de la inundaci\u00f3n del 2 de abril del 2013 en la ciudad de La Plata. <\/b>Garc\u00eda Vasquez, Luz (FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                            • La construcci\u00f3n de los escenarios de riesgo como herramienta de planificaci\u00f3n para pensar la intervenci\u00f3n social. <\/b>P\u00e9rez Fuentes, Marianella; Viscardi, Mar\u00eda Laura y Pera Ocampo, Mar\u00eda Julia (FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                            • Experiencia de realojo: el camino de las v\u00edas a Barrio Nuevo. <\/b>Cremonte, Roc\u00edo; Martini, Mar\u00eda Emilia y Matteo, Ayelen (Programa acceso justo al H\u00e1bitat IETSyS – FTS – UNLP\/ Subsecretar\u00eda de H\u00e1bitat de la Comunidad de la Provincia de Buenos Aires)<\/span><\/li>\n
                                                            • Relato de una experiencia enmarcada en el relevamiento de barrios populares de La Plata: de pensar el d\u00e9ficit territorial a la construcci\u00f3n de lazos comunitarios. <\/b>Montoya, Laura y Orellana, Romina (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                            • Cr\u00f3nicas de organizaci\u00f3n popular frente al extractivismo y la precariedad. <\/b>Vel\u00e1zquez, Diana (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                            • El Trabajo Social como articulador estrat\u00e9gico en la etapa de dise\u00f1o de proyectos de obras de infraestructura y h\u00e1bitat: reflexiones sobre una experiencia en el Componente 4 del Pr\u00e9stamo BIRF Gesti\u00f3n Integral de la Cuenca R\u00edo Salado. <\/b>Zubiaurre, Candelaria (Ministerio de Obras P\u00fablicas de la Provincia de Buenos Aires)<\/span><\/li>\n
                                                            • Aprendiendo de Trabajo Social a trav\u00e9s de la gesti\u00f3n del agua, territorio y cuenca hidrogr\u00e1fica. <\/b>Gonon Ort\u00edz, Fabian<\/span> (Sociedad Civil Servicios para el desarrollo -SER- Universidad de San Carlos de Guatemala \/ Programa de Posdoctorado en Trabajo Social)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                               <\/p>\n

                                                              EJE III: Resistencias, (re)politizaci\u00f3n y disputas de sentido en entramados territoriales<\/b><\/h3>\n

                                                               <\/p>\n

                                                              Sesi\u00f3n conjunta<\/strong><\/em><\/p>\n

                                                              EJE III – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                                              Feminismos, diversidades y masculinidades: desaf\u00edos contempor\u00e1neos para la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n<\/b><\/p>\n

                                                              Coordinadorxs:<\/span> Arti\u00f1ano, N\u00e9stor (LECyS – FTS – UNLP); Mazur, Evangelina (LECyS – FTS – UNLP) y Scortino, Silvana (CONICET\/ LECyS – FTS – UNLP).<\/span><\/p>\n

                                                              EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                                              Educaci\u00f3n superior con perspectiva de g\u00e9nero y diversidad sexual: experiencias y desaf\u00edos en la universidad p\u00fablica.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                              Coordinadoras:<\/span> Altonaga, Nadia Nerina y Carre\u00f1o, Mar\u00eda Soledad (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                              Comentarista<\/span>: Sardi, Valeria (CINIG- IdHICS – FaHCE – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                              Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 10<\/span><\/p>\n

                                                                \n
                                                              • Transversalizar la perspectiva de g\u00e9nero cr\u00edtica en la formaci\u00f3n inicial de enfermer\u00eda: una experiencia de ense\u00f1anza en salud p\u00fablica.<\/b> Selvaggio Cuomo, Mar\u00eda Consuelo (Escuela de Gobierno en Salud Floreal Ferrara\/Subsecretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica en Salud, PBA\/ Tecnicatura Superior en Enfermer\u00eda – Salud P\u00fablica I)<\/span><\/li>\n
                                                              • Incidencia pol\u00edtica, cine, historia de luchas transfeministas: cine debate de la pel\u00edcula Bel\u00e9n, formaci\u00f3n acad\u00e9mica y trayectorias comunitarias en La Plata. <\/b>\u00c1lvarez, Mar\u00eda del Carmen (Campa\u00f1a Nacional por el Derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito. Regional La Plata)<\/span><\/li>\n
                                                              • Los varones y el consumo problem\u00e1tico desde el Trabajo Social.<\/b> Navarro, Malen; Bustamante, Marcos Misael (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                              • Ser mujer en el territorio: sentidos y percepciones sobre g\u00e9nero, feminidad y acci\u00f3n barrial<\/b>. Zelaya, Cecilia M. V. (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                 <\/p>\n

                                                                EJE III – GRUPO DE TRABAJO 4<\/b><\/p>\n

                                                                Enfrentar la ultraderecha es la tarea: presente y memoria de los procesos colectivos<\/b><\/p>\n

                                                                Coordinadoras:<\/span> Mamblona, Carolina (LIMSyC – FTS – UNLP) Invernizzi, Paola (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNComahue\/LIMSyC – FTS – UNLP) y R\u00edos Alvarado, Viviana (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                Comentaristas:<\/span> Galdos, Mar\u00eda Paz\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 13<\/span><\/p>\n

                                                                  \n
                                                                • Los desaf\u00edos de los procesos de colectivizaci\u00f3n en la actual coyuntura<\/b>. Matusevicius, Jorgelina (Facultad de Ciencias Sociales – UBA)<\/span><\/li>\n
                                                                • Aportes de los procesos colectivos para enfrentar la ultraderecha.<\/b> Mamblona, Carolina y R\u00edos Alvarado, Viviana (LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                • Tras las huellas de la perspectiva hist\u00f3rico cr\u00edtica en Comahue<\/b>. Invernizzi, Paola. (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNComahue\/LIMSyC – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                • Resistencias sociales a la pol\u00edtica del gobierno de Milei<\/b>. Bonifacio, Jos\u00e9 Luis (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales – UNComahue)<\/span><\/li>\n
                                                                • Procesos de intervenci\u00f3n y educaci\u00f3n especial: algunos esbozos para la colectivizaci\u00f3n de la demanda<\/b>. Ojeda, Hern\u00e1n (Instituto Superior de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica – ISFT N\u00b0150)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                   <\/p>\n

                                                                  EJE III – GRUPO DE TRABAJO 8<\/b><\/p>\n

                                                                  La ni\u00f1ez y sus cuidados en territorios atravesados por la diversidad y la desigualdad. Experiencias de intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

                                                                  Coordinadoras:<\/span> Hern\u00e1ndez, Mar\u00eda Celeste (LECyS – FTS – UNLP); Col\u00e1ngelo, Mar\u00eda Adelaida (LECyS – FTS – UNLP\/CEREN, CIC); Prado, Gisele (FTS – UNLP) y de la Mata, Mercedes (HZGA Dr. Ricardo Guti\u00e9rrez \/ FTS- UNLP).<\/span><\/p>\n

                                                                  Comentaristas:<\/span> Yrala, Gabriela Andrea (FTS – UNLP); Rivas, Silvina (IETSyS – FTS – UNLP); Barletta, Pilar (FTS – UNLP) y Amilibia, Ivone (FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                  Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h- Aula 5<\/span><\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  • Construir cuidados en territorio: una experiencia extensionista con infancias, familias y educadoras en Berisso<\/b>. Michale, Maria Antonella y Signorello, Fabiana Elisabet (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                  • \u201cPalabras que construyen voces\u201d: una experiencia de fonoaudiolog\u00eda sociocomunitaria en La casita de lxs chicxs de Gorina. <\/b>Coria, Carla Soledad; Larrinoa Baz\u00e1n, Ariana; Misson, Paz y Ruiz; Araceli, Ayel\u00e9n (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                  • Protagonismo infantil y pedagog\u00eda de la ternura: reflexiones desde la experiencia de la brigada educativa en el hogar convivencial \u201cMar\u00eda Luisa Servente\u201d. <\/b>Giuliano, Abril y Santill\u00e1n, Martina Monserrat (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                  • Entre el decir y el hacer: tensiones en torno a la participaci\u00f3n infantil y el reconocimiento de los saberes familiares en una experiencia de talleres comunitarios en el marco de un proyecto de extensi\u00f3n.<\/b> Prado, Gisele; Castillo, Malvina; Acosta, Marianela; Cainzos, Samanta F. y Soto, Mar\u00eda A. (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                     <\/p>\n

                                                                    EJE IV: Educaci\u00f3n superior, Universidad p\u00fablica y perspectiva de derechos<\/b><\/h3>\n

                                                                    Sesi\u00f3n conjunta<\/strong><\/em><\/p>\n

                                                                    EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                                                                    Escribir en la universidad. Aportes de las alfabetizaciones acad\u00e9micas para la formaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n profesional.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                    Coordinadorxs:<\/span> Viscardi, Mar\u00eda Laura (IETSyS – FTS – UNLP) y Colanzi, Irma (CONICET\/ CINIG – FaHCE – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                     <\/p>\n

                                                                    EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

                                                                    Escritura acad\u00e9mica como modo de interpelar pr\u00e1cticas: procesos y resultados.<\/b><\/p>\n

                                                                    Coordinadorxs:<\/span> Scharagrodsky, Carina; Scavuzzo, Bruno; Savino, Galia y S\u00e1enz, Emilio Nahuel.\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                    Comentarista:<\/span> Michelli, Virginia (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                    Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 14<\/span><\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    • El mal de chagas como problema de salud colectiva.<\/b> Soto Go\u00f1i, Chiara (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                    • Reflexiones acerca de la salud vocal en vendedores\/as ambulantes. <\/b>Malianni Serante, Nubia y Felice, Agustina (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                    • La comunicaci\u00f3n y el lenguaje en adultos mayores. <\/b>Barrales, Haizea; Ferrante, Paula y Rol\u00f3, Luc\u00eda (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                    • De los datos al diagn\u00f3stico: sistematizaci\u00f3n del trabajo de campo en la Gesti\u00f3n comunitaria del Riesgo. <\/b>Laya, Fernando; Azparren, Doralia y Utrera, Mar\u00eda de las Mercedes (C\u00e1tedra Intervenci\u00f3n Social I – TGCR – FTS – UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                    • Debates, preguntas y propuestas en torno a una experiencia de ense\u00f1anza de la historia social en la carrera de Trabajo Social. <\/b>Farroni, Natalia y Godoy, Ezequiel (C\u00e1tedra Historia Social de Argentina y Am\u00e9rica Latina – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                       <\/p>\n

                                                                      EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 4<\/b><\/p>\n

                                                                      Integralidad: territorios, organizaci\u00f3n comunitaria y Universidad en procesos de resistencia y propuestas colectivas.\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                      Coordinadorxs:<\/span> Bulich, Alejandra (IETSyS – FTS – UNLP) y Allo, Pablo (IETSyS – FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                      Comentarista:<\/span> Zavaro, Carlos.<\/span><\/p>\n

                                                                      Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 4<\/span><\/p>\n

                                                                        \n
                                                                      • De las aulas al territorio: la Pr\u00e1ctica Profesional Supervisada como extensi\u00f3n universitaria en OSC de La Plata<\/b>. Carmona, Ariana; Maroscia, Carla; Quinto, Alejandra y Pulido Peguinho<\/span>, <\/span>Guadalupe (Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas – UNLP\/Programa de Fortalecimiento para Organizaciones de la Sociedad Civil PULSO)<\/span><\/li>\n
                                                                      • Apuntes sobre ense\u00f1anza, Investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n en Trabajo Social: Reflexiones desde la experiencia de los dispositivos pedag\u00f3gicos GIPSC.<\/b> Barale, Lola; del R\u00edo Fern\u00e1ndez, Martina; Mu\u00f1oz, Paloma y Pollini, Ornella (Grupo de Investigaci\u00f3n Problem\u00e1ticas Socioculturales Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social – FCSYTS – Universidad Nacional de Mar del Plata).<\/span><\/li>\n
                                                                      • Tramas de memoria, arte y territorio: la integralidad universitaria como categor\u00eda organizadora frente a las disputas de sentido a 50 a\u00f1os del golpe.<\/b> Claramunt, Sebastian Manuel (C\u00e1tedra Trabajo Social I, Programa Gesti\u00f3n Integral del Riesgo – FTS – UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                      • Cuando el juego nos pasa: recorridos de ESI VIAJERA en la extensi\u00f3n universitaria. <\/b>Berg\u00e9, Elena; Ciriaco, Felicitas; Fischquin, Roxana; Flamminio, Vanesa; Novillo, Mar\u00eda Jos\u00e9; P\u00e9rez Torrecilla, Silvia; Ochoa, Agustina y Zaldarriaga, Camila (Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n – FTS – UNLP).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                         <\/p>\n

                                                                        EJE V: Intervenci\u00f3n, legitimidad y producci\u00f3n de conocimiento<\/b><\/h3>\n

                                                                        EJE V – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

                                                                        Modalidades de ejercicio de la reflexi\u00f3n epistemol\u00f3gica sobre el Trabajo Social. Proyectos, concepciones de la ciencia social y vectores de problematizaci\u00f3n\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                        Coordinadores:<\/span> Gallego, Fernando (FTS – UNLP) y Gulino, Francisco (FTS – UNLP).<\/span><\/p>\n

                                                                        Sesi\u00f3n \u00fanica – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 2<\/span><\/p>\n

                                                                          \n
                                                                        • El Trabajo Social entre concepciones de la ideolog\u00eda.<\/b> Casado, Francisco (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                        • Problematizar el Trabajo Social desde el hacer. La problem\u00e1tica constituida en la contribuci\u00f3n a la epistemolog\u00eda del Trabajo Social de Boris A. Lima.<\/b> Gallego, Fernando Mart\u00edn (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                        • La apropiaci\u00f3n de la cuesti\u00f3n del m\u00e9todo en el ejercicio de la epistemolog\u00eda del Trabajo Social.<\/b> Gulino, Francisco Javier (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                        • La recepci\u00f3n del pensamiento de Sa\u00fcl Karsz en el campo discursivo del Trabajo Social. <\/b>Murgu\u00eda, Viviana (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                        • Construcci\u00f3n de teor\u00eda y pr\u00e1ctica profesional: la propuesta sist\u00e9mico-norteamericana de Gordon Hearn para el Trabajo Social.<\/b> Podhorzer, Andr\u00e9s Mart\u00edn (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                        • \u00bfEs posible una epistemolog\u00eda del Trabajo Social? Tres posiciones sobre la relaci\u00f3n entre ontolog\u00eda y epistemolog\u00eda<\/b>. S\u00e1nchez, Juan David (IETSyS -FTS-UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                           <\/p>\n

                                                                          EJE V – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                                                          Intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n en el Trabajo Social contempor\u00e1neo: reflexividad cr\u00edtica y resistencias colectivas<\/b><\/p>\n

                                                                          Coordinadoras:<\/span> Cruz, Ver\u00f3nica (IETSyS – FTS – UNLP) y Peralta, Mar\u00eda In\u00e9s (UNC)<\/span><\/p>\n

                                                                          Comentarista:<\/span> Cavalleri, Mar\u00eda Silvina (IETSyS -FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                          Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula 3\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                            \n
                                                                          • La formaci\u00f3n profesional como refugio: reflexividad cr\u00edtica y resistencia colectiva en el Trabajo Social contempor\u00e1neo. <\/b>Gonz\u00e1lez Mansilla, Lucia Emiliana (UNLu)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                                                                              \n
                                                                            • Claves feministas para la investigaci\u00f3n sobre el debate disciplinar desde FAUATS Y FAAPSS<\/b>. L\u00f3pez, Mar\u00eda Noelia y Reija, Mar\u00eda del Pilar (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                            • Cuesti\u00f3n Social, Estado y Pol\u00edticas Sociales: un balance de la problematizaci\u00f3n en intercambios de FAUATS (2001-2019)<\/b>. Cavalleri, Mar\u00eda Silvina; Cruz, Ver\u00f3nica y Velazquez, Dalma (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                            • La relaci\u00f3n investigaci\u00f3n-intervenci\u00f3n como n\u00facleo fundante de la cr\u00edtica en el Trabajo Social Argentino. S\u00edntesis de debates en la FAUATS (2001-2019).<\/b> Cruz, Ver\u00f3nica; L\u00f3pez, Mar\u00eda Noelia; Torrico, Jaquelina y Reija, Mar\u00eda del Pilar (IETSyS-FTS-UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                            • No hay finales Hollywoodenses en el Trabajo Social. Cr\u00f3nica sobre los posteos y lecturas del informe del relator especial de la ONU sobre la extrema pobreza y los Derechos Humanos.<\/b> Alberdi, Jos\u00e9; Osella, Pilar y Zamarre\u00f1o, Facundo (UNR).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                               <\/p>\n

                                                                              EJE V – GRUPO DE TRABAJO 6<\/b><\/p>\n

                                                                              Los lenguajes de la disciplina: producci\u00f3n de conocimiento, circulaci\u00f3n y difusi\u00f3n<\/b><\/p>\n

                                                                              Coordinadorxs:<\/span> Leguizam\u00f3n,Laura Lorena (UNQui) ; Zuccaro, Agust\u00edn (IETSyS – FTS-UNLP) y Danel, Paula (IETSyS – FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                              Comentarista:<\/span> Dobou Luengo, Mitzi (Universidad Alberto Hurtado- Chile)<\/span><\/p>\n

                                                                              Sesi\u00f3n 1 – Viernes 2 de octubre – 9 a 11 h – Aula Magna\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                \n
                                                                              • Utop\u00edas. Segunda \u00e9poca. Algunos apuntes sobre esta nueva etapa. <\/b>Lera,<\/span> Carmen In\u00e9s; Chelotti, Teresa y Hendrich, Marina (Revista Utop\u00edas. Segunda \u00c9poca, FTS-UNER)<\/span><\/li>\n
                                                                              • A 30 a\u00f1os de su nacimiento. Algunas reflexiones sobre la Revista Escenarios en clave del porvernir. <\/b>Zuccaro, Agust\u00edn (Revista Escenarios \/ IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                              • Editar en tiempos de IA: la experiencia del equipo editorial de la Revista Hipertextos. <\/b>Dughera, Lucila (CONICET\/e-TCS\/Umai); Najmias, Ernesto Alejandro (UBA) y Zarauza, Graciana (CONICET\/eTCS\/Umai\/ FTS-UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                              • Revista Fronteras: trayectoria editorial, profesionalizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n y desaf\u00edos en la circulaci\u00f3n del conocimiento en Trabajo Social (1995-2026).<\/b> Gonz\u00e1lez Laurino, Carolina; Carballo Perdomo, Yoana y Brun Beveder, M\u00f3nica (FCS – UDELAR)<\/span><\/li>\n
                                                                              • \u00bfC\u00f3mo se publica en Trabajo Social? Tensiones entre profesionalizaci\u00f3n editorial, validaci\u00f3n social acad\u00e9mica y circulaci\u00f3n de saberes en Conciencia Social.<\/b> Peralta, Mar\u00eda In\u00e9s; Artazo, Gabriela; Messi, Mariela del Valle; Rizzo, Sof\u00eda Laura y Sabogal, Juan Carlos (IPSIS \u2013 FCS – UNC)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                 <\/p>\n\n\n\n
                                                                                \n

                                                                                VIERNES 2 de octubre – 14 h a 16 h<\/b><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                                                 <\/p>\n

                                                                                EJE II: Resignificaci\u00f3n y coproducci\u00f3n de lo p\u00fablico: Estado, pol\u00edticas p\u00fablicas e institucionalidad estatal<\/b><\/h3>\n

                                                                                 <\/p>\n

                                                                                Sesi\u00f3n conjunta<\/strong><\/em><\/p>\n

                                                                                EJE II – GRUPO DE TRABAJO 9<\/b><\/p>\n

                                                                                Experiencias de trabajo, reflexiones e investigaciones en H\u00e1bitat, Tierra y Vivienda\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                                Coordinadorxs:<\/span> Matteo, Ayel\u00e9n; Barberena, Mariano (IETSyS -FTS – UNLP); Hallak, Zulma (IETSyS – FTS – UNLP) Y Allo, Pablo (IETSyS -FTS -UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                EJE V – GRUPO DE TRABAJO 11<\/b><\/p>\n

                                                                                La gesti\u00f3n comunitaria del riesgo de desastres: logos de saberes, entre la formaci\u00f3n y la territorialidad para su construcci\u00f3n<\/b><\/p>\n

                                                                                Coordinadorxs:<\/span> Sosa, Anabel; Selman, Myriam (IETSyS – FTS – UNLP); Diotto, Pablo (IETSyS – FTS- UNLP) y Claramunt, Sebasti\u00e1n (IETSyS -FTS- UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                Comentarista :<\/span> L\u00f3pez, Eduardo (IETSyS -FTS -UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 11<\/span><\/p>\n

                                                                                  \n
                                                                                • Construcci\u00f3n social del riesgo y salud colectiva: reflexiones sobre el operativo comunitario de la asociaci\u00f3n civil presente en Santiago del Estero.<\/b> G\u00f3mez, Lorena y Topham, Paula (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                • Un avance sobre el estado de la cuesti\u00f3n del estudio de cooperativismo de vivienda: el caso del proyecto de ley de Producci\u00f3n Social Autogestionaria del H\u00e1bitat. <\/b>Barberena, Mariano (Programa acceso justo al H\u00e1bitat \/ IETSyS – FTS- UNLP)\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                                • De la erradicaci\u00f3n a la relocalizaci\u00f3n: continuidades y transformaciones en las pol\u00edticas estatales sobre los territorios populares. <\/b>Bonfiglio, M. F.; Parkansky, Ma. (FTS – UNLP\/ Instituto de la Vivienda de la provincia de Buenos Aires)<\/span><\/li>\n
                                                                                • La pol\u00edtica habitacional del Instituto de la Vivienda de la provincia de Buenos Aires desde la perspectiva del Urbanismo Feminista en el per\u00edodo 2015 a 2023. <\/b>Manes, Roxana (Programa acceso justo al H\u00e1bitat – FTS – UNLP \/ Instituto de la Vivienda de la provincia de Buenos Aires)\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                                • La defensa p\u00fablica y la defensa del derecho al h\u00e1bitat en villas de la Ciudad de Buenos Aires. <\/b>Ferreira, Victoria (Programa acceso justo al H\u00e1bitat – FTS – UNLP \/ Ministerio P\u00fablico de la Defensa de la CABA)\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                                • Soberan\u00eda condicionada: el caso del barrio Santa Mar\u00eda ante el desmantelamiento de las pol\u00edticas de acceso justo al h\u00e1bitat. <\/b>Aramayo, Norma; Benito Lias, Aurelio y Noceto, Mariano (Programa acceso justo al H\u00e1bitat-FTS-UNLP \/ Subsecretar\u00eda de H\u00e1bitat de la Comunidad de la provincia de Buenos Aires)\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                   <\/p>\n

                                                                                  EJE II – GRUPO DE TRABAJO 8<\/b><\/p>\n

                                                                                  Salud, territorio y cuidados: experiencias de APS, salud mental y organizaci\u00f3n comunitaria<\/b><\/p>\n

                                                                                  Coordinadoras<\/span>: Ramacciotti, Cynthia (IETSyS – FTS- UNLP); Fern\u00e1ndez, Melina (IETSyS – FTS- UNLP); Caso, Valeria (IETSyS – FTS- UNLP) y Poggi, Amapola (AMGBA).<\/span><\/p>\n

                                                                                  Comentarista<\/span>: Oldani, Karina (IETSyS-FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                  \u00a0<\/span>Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h- Aula 9<\/span><\/p>\n

                                                                                    \n
                                                                                  • Una experiencia de pasant\u00eda en investigaci\u00f3n universitaria: pensar las pol\u00edticas de salud mental en Infancias y Juventudes desde una perspectiva comunitaria <\/b>Etchegoyen, Valentina; Marquez, Agustina Micaela (IETSyS – FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                  • El caso de la salud mental en infancias y juventudes, avances de una investigaci\u00f3n en territorio bonaerense <\/b>Fischquin, Roxana (IETSyS- FTS- UNLP); Giles, Carla; Acu\u00f1a, Valquiria y Ramacciotti, Cynthia (IETSyS- FTS- UNLP) .<\/span><\/li>\n
                                                                                  • Con-movernos en el acompa\u00f1ar: una experiencia de trabajo interdisciplinario con adolescentes <\/b>Basterrechea, Cecilia; Gatti, M. Selene y Acu\u00f1a, Franco (Centro Comunitario City Bell. Subsecretar\u00eda de Salud Mental, consumo problem\u00e1tico y violencias en el \u00e1mbito de la salud. Ministerio de Salud PBA)<\/span><\/li>\n
                                                                                  • Al gran pueblo \u00a1Salud!: experiencia estu ntil en las jornadas interdisciplinarias de salud <\/b>Di Dio, Antonella; Godoy, Ezequiel Pablo; Rosales, Solana Bel\u00e9n (Agrupaci\u00f3n Ram\u00f3n Carrillo – FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                  • Equipo interdisciplinario: construcci\u00f3n de una intervenci\u00f3n posible para el abordaje de problemas complejos con los agentes de salud de los centros de atenci\u00f3n primaria de La Plata <\/b>Delgado Guidi, Gisela; Martire, Natalia y Oliva, Mar\u00eda Victoria (Secretar\u00eda de Salud de la Municipalidad de La Plata -Direcci\u00f3n de Programas)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                     <\/p>\n

                                                                                    EJE III: Resistencias, (re)politizaci\u00f3n y disputas de sentido en entramados territoriales<\/b><\/h3>\n

                                                                                    Sesi\u00f3n conjunta<\/strong><\/em><\/p>\n

                                                                                    EJE III – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                                                                    Feminismos, diversidades y masculinidades: desaf\u00edos contempor\u00e1neos para la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n<\/b><\/p>\n

                                                                                    Coordinadorxs<\/span>: Arti\u00f1ano, N\u00e9stor (LECyS-FTS-UNLP); Mazur, Evangelina (LECyS-FTS-UNLP) y Scortino, Silvana (CONICET\/ LECyS-FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                    EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                                                                    Educaci\u00f3n superior con perspectiva de g\u00e9nero y diversidad sexual: experiencias y desaf\u00edos en la universidad p\u00fablica.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                    Coordinadoras<\/span>: Altonaga, Nadia Nerina y Carre\u00f1o, Mar\u00eda Soledad (IETSyS-FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                    Comentarista<\/span>: Sardi, Valeria (CINIG-IdHICS-FaHCE-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                    Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 10<\/span><\/p>\n

                                                                                      \n
                                                                                    • Masculinidades y diversidades sexogen\u00e9ricas en Chile: tensiones estructurales de la intervenci\u00f3n en Trabajo Social.<\/b> Gonz\u00e1lez Azocar, Andr\u00e9s Rodrigo (carrera de Trabajo Social, Universidad Aut\u00f3noma de Chile)<\/span><\/li>\n
                                                                                    • G\u00e9nero y cooperativismo agropecuario: Relato de experiencia a partir del Relevamiento de G\u00e9nero en cooperativas agropecuarias y agroalimentarias de la Provincia de Buenos Aires (2022-2025)<\/b>. Cortez, Maira Jazm\u00edn; Chac\u00f3n \u00c1lvarez, Leonela Milagros; Carles, Guadalupe; Ampuero, Juliana y Reyes, Liliam (FTS -UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                                    • Pensar la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero de los varones en clave de pol\u00edtica p\u00fablica: desaf\u00edos para la intervenci\u00f3n socia<\/b>l. Maccarrone, Julieta (Patronato de Liberados).<\/span><\/li>\n
                                                                                    • Violencias masculinas: un aporte al fortalecimiento de pol\u00edticas de g\u00e9nero<\/b>. Mazur, Evangelina (LECyS- FTS-UNLP).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                       <\/p>\n

                                                                                      EJE III – GRUPO DE TRABAJO 4<\/b><\/p>\n

                                                                                      Enfrentar la ultraderecha es la tarea: presente y memoria de los procesos colectivos.<\/b><\/p>\n

                                                                                      Coordinadoras:<\/span> Mamblona, Carolina (LIMSyC FTS UNLP); Invernizzi, Paola (Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNComahue\/LIMSyC FTS UNLP) y R\u00edos Alvarado, Viviana\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                      Comentaristas:<\/span> Galdos, Mar\u00eda Paz<\/span><\/p>\n

                                                                                      Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 13<\/span><\/p>\n

                                                                                        \n
                                                                                      • Reflexiones acerca de los procesos de intervenci\u00f3n en la ruralidad bonaerense<\/b>. Galdos, Mar\u00eda Paz (Instituto de Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional N 150. C.E.P.T N 9. Colonia\u00a0 El Toro.)<\/span><\/li>\n
                                                                                      • La vida cotidiana como espacio de disputa pol\u00edtica: construcci\u00f3n de consensos y producci\u00f3n de sentido en el territorio<\/b>. L\u00f3pez Mu\u00f1oz, Joel (FPyCS – UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                                      • Expresiones de lucha y organizaci\u00f3n colectiva para la regulaci\u00f3n del uso de agrot\u00f3xicos en Coronel Su\u00e1rez entre el 2018 y 2019.<\/b> Borsella, Mar\u00eda Luc\u00eda (FCH -Unicen\/ ISFDyT N\u00ba48).<\/span><\/li>\n
                                                                                      • Sujetos colectivos, Trabajo Social y VIH. Una experiencia interdisciplinaria desde el testeo de VIH e ITS<\/b>. Busi, Valentina; Recuna, Clara Bel\u00e9n; S\u00e1nchez, Noah y Terminiello Correa, Joselina (LIMSyC -FTS -UNLP).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                         <\/p>\n

                                                                                        EJE III – GRUPO DE TRABAJO 8<\/b><\/p>\n

                                                                                        La ni\u00f1ez y sus cuidados en territorios atravesados por la diversidad y la desigualdad. Experiencias de intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n.<\/b><\/p>\n

                                                                                        Coordinadoras:<\/span> Hern\u00e1ndez, Mar\u00eda Celeste Hern\u00e1ndez (FTS – UNLP); Colangelo, Mar\u00eda Adelaida (LECyS – FTS- UNLP\/CEREN, CIC); Prado, Gisele (FTS – UNLP) de la Mata, Mercedes HZGA (Dr. Ricardo Guti\u00e9rrez y FTS- UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                        Comentaristas:<\/span> Yrala, Gabriela Andrea (FTS – UNLP); Rivas, Silvina ( IETSyS -FTS – UNLP), Barletta, Pilar (FTS -UNLP) y Amilibia, Ivone ( FTS – UNLP).<\/span><\/p>\n

                                                                                        Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 5<\/span><\/p>\n

                                                                                          \n
                                                                                        • Entre hacer \u201cun guiso de patys\u201d y \u201csaltarse las comidas para adelgazar\u201d: talleres de alimentaci\u00f3n en escuelas secundarias enfocados en la toma de decisiones informadas. <\/b>Aguirre, Ver\u00f3nica Noem\u00ed y Gonz\u00e1lez Baldr\u00e9s, Lautaro Ezequiel (CEREN -CIC \/ Ministerio de Producci\u00f3n, Ciencia e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica de PBA)<\/span><\/li>\n
                                                                                        • \u00bfQu\u00e9 es lo normal en el desarrollo de las infancias?. <\/b>Acosta, Valeria (Hogar convivencial del SPPDN).<\/span><\/li>\n
                                                                                        • Dispositivo interdisciplinario de ni\u00f1ez y salud. Producci\u00f3n de cuidado y lazo social. <\/b>De la Mata, Mercedes; Girini, Mariano y Linares, Jacqueline (Hospital Zonal General de Agudos Dr. Ricardo Guti\u00e9rrez de La Plata (HZGA Dr. Ricardo Guti\u00e9rrez- LP, FTS – UNLP).\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                                        • Defender y pensar en las infancias, es defender su futuro. <\/b>Meunier, Martina y Guerra, Victoria (FTS – UNLP).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                           <\/p>\n

                                                                                          EJE IV: Educaci\u00f3n superior, Universidad p\u00fablica y perspectiva de derechos<\/b><\/h3>\n

                                                                                          Sesi\u00f3n conjunta<\/strong><\/em><\/p>\n

                                                                                          EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 2<\/b><\/p>\n

                                                                                          Escribir en la universidad. Aportes de las alfabetizaciones acad\u00e9micas para la formaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n profesional.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                          Coordinadoras:<\/span> Viscardi, Mar\u00eda Laura (IETSyS-FTS-UNLP) y Colanzi, Irma (CINIG-IDIHCs-FaHCE – UNLP\/CONICET)<\/span><\/p>\n

                                                                                          EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 1<\/b><\/p>\n

                                                                                          Escritura acad\u00e9mica como modo de interpelar pr\u00e1cticas: procesos y resultados.\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                                          Coordinadorxs:<\/span> Scharagrodsky, Carina; Savino, Galia (IETSyS-FTS -UNLP); Scavuzzo, Bruno; y Saenz, Emilio Nahuel (FTS-UNLP).\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                          Comentarista:<\/span> Michelli, Virginia (IETSyS-FTS -UNLP) .<\/span><\/p>\n

                                                                                          Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 14<\/span><\/p>\n

                                                                                            \n
                                                                                          • Escuchar es escribir: competencias de escritura acad\u00e9mica en estudiantes avanzadas\/os de la carrera de Licenciatura en Psicolog\u00eda (UNLP)<\/b>. Colanzi, Irma (CINIG – IDIHCs- FaHCE – UNLP \/CONICET)<\/span><\/li>\n
                                                                                          • Aprender a ense\u00f1ar mientras acompa\u00f1o a aprender. <\/b>Ag\u00fcero, Antonella Paola (FTS\/UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                          • Inevitablemente contamos historias: la cr\u00f3nica como puente entre la escritura creativa y la escritura acad\u00e9mica<\/b>. Pascual, Malena Daniela (Trabajadora Nodocente FTS -UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                          • Ampliaci\u00f3n de los escenarios donde la pr\u00e1ctica docente y la adscripci\u00f3n se llevan adelante<\/b>. Murray, Federica y Barletta, Pilar (C\u00e1tedra Trabajo Social III – FTS -UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                          • \u201cLocal o visitante: la formaci\u00f3n y las hegemon\u00edas simb\u00f3licas\u201d. La experiencia del CCC en la Universidad Nacional de San Vicente y en la Universidad Nacional de La Plata.<\/b> Diestro, Laura; Marchionni, Ana Maria; Pellagatti, Federico Sebastian y Villanueva, Mar\u00eda Mercedes (IETSyS – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                          • Reflexiones situadas sobre el estatuto de la escritura cient\u00edfico-acad\u00e9mica como pr\u00e1ctica epist\u00e9mica, formativa y pol\u00edtica.<\/b> Fleiss Degli Uomini, Giulietta y Mariescurrena, Mar\u00eda Bel\u00e9n (C\u00e1tedra Taller de Producci\u00f3n Textual\/Facultad de Psicolog\u00eda -UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                             <\/p>\n

                                                                                            EJE IV – GRUPO DE TRABAJO 4<\/b><\/p>\n

                                                                                            Integralidad: territorios, organizaci\u00f3n comunitaria y Universidad en procesos de resistencia y propuestas colectivas.\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                                            Coordinadorxs:<\/span> Bulich,Alejandra (IETSyS-FTS -UNLP) y Allo, Pablo (IETSyS-FTS -UNLP).<\/span><\/p>\n

                                                                                            Comentarista:<\/span> Carlos Zavaro.<\/span><\/p>\n

                                                                                            Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 4<\/span><\/p>\n

                                                                                              \n
                                                                                            • Fonoaudiolog\u00eda comunitaria: Pr\u00e1cticas de promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n en salud en el marco de la extensi\u00f3n universitaria de la Facultad de Trabajo Social<\/b>. Almir\u00f3n, Aldana y Medina, Agustina Bel\u00e9n (Licenciatura en Fonoaudiolog\u00eda – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                            • Las transiciones agroecol\u00f3gicas en formaci\u00f3n de grado. Una mirada desde las pr\u00e1cticas integrales y la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica situacional. <\/b>Zavaro P\u00e9rez, Carlos A.; Bonicatto, Mar\u00eda y Pettoruti, Juan Pablo (Direcci\u00f3n de Pr\u00e1cticas Integrales – Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Sociales -UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                                            • Programa de Pr\u00e1cticas Cannabicas Integrales: un balance provisorio a cinco a\u00f1os de su creaci\u00f3n. <\/b>Allo, Pablo; Quilap\u00e1n, Ayel\u00e9n; Lago, Florencia y Torres, Mart\u00edn (Programa de Pr\u00e1cticas Cannabicas Integrales. Producci\u00f3n familiar y social de Cannabis. Desarrollo social en autocultivo y cultivo cann\u00e1bico – FTS- UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                                            • La integralidad como pol\u00edtica institucional: Los programas de Extensi\u00f3n de la FTS-UNLP como dispositivos sustentables de articulaci\u00f3n territorial, docencia e investigaci\u00f3n. <\/b>Claramunt, Sebasti\u00e1n Manuel y Saenz, Ana Carolina (FTS – UNLP).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                               <\/p>\n

                                                                                              EJE V: Intervenci\u00f3n, legitimidad y producci\u00f3n de conocimiento<\/b><\/h3>\n

                                                                                              EJE V – GRUPO DE TRABAJO 3<\/b><\/p>\n

                                                                                              Intervenci\u00f3n e investigaci\u00f3n en el Trabajo Social contempor\u00e1neo: reflexividad cr\u00edtica y resistencias colectivas<\/b><\/p>\n

                                                                                              Coordinadoras<\/span>: Cruz, Ver\u00f3nica (IETSyS-FTS -UNLP) y Peralta, Mar\u00eda In\u00e9s (UNC)<\/span><\/p>\n

                                                                                              Comentarista<\/span>: Cavalleri, Mar\u00eda Silvina (IETSyS-FTS -UNLP).<\/span><\/p>\n

                                                                                              Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 3<\/span><\/p>\n

                                                                                                \n
                                                                                              • Seguridad humana y Trabajo Social: cr\u00edtica interna a su incorporaci\u00f3n en la administraci\u00f3n p\u00fablica<\/b>. Calcetero Guti\u00e9rrez, Jos\u00e9 Roberto (Posdoctorante en Trabajo Social FTS-UNLP. Maestr\u00eda en Derechos Humanos Gesti\u00f3n de la Transici\u00f3n y Posconflicto, ESAP, Colombia)<\/span><\/li>\n
                                                                                              • Estado, Cuesti\u00f3n social y Pol\u00edticas Sociales como n\u00facleo fundante de la cr\u00edtica en el Trabajo Social en Argentina. una s\u00edntesis del debate en\/de FAUATS (2001-2019). <\/b>Cruz, Ver\u00f3nica; Cavalleri, Mar\u00eda Silvina y Ca\u00f1ete, Ayel\u00e9n (IETSyS-FTS -UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                                              • Apuestas feministas para la construcci\u00f3n situada del trabajo de campo con entrevistas. <\/b>Porta, Mar\u00eda Sof\u00eda y Paolini, Agustina (IETSyS- FTS- UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                                              • Debates sobre la intervenci\u00f3n del Trabajo Social con infancias y juventudes. Un an\u00e1lisis desde las producciones de la FAUATS, periodo 2015-2019.<\/b> Giuliano, Abril (IETSyS- FTS -UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                EJE V – GRUPO DE TRABAJO 6<\/b><\/p>\n

                                                                                                Los lenguajes de la disciplina: producci\u00f3n de conocimiento, circulaci\u00f3n y difusi\u00f3n\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                                                Coordinadorxs:<\/span> Leguizam\u00f3n, Laura Lorena (UNQui); Zuccaro, Agust\u00edn (IETSyS – FTS – UNLP) y Danel, Paula (IETSyS – FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                                Comentarista:<\/span> Ya\u00f1ez Pereira, Victor (Universidad Aut\u00f3noma de Chile)<\/span><\/p>\n

                                                                                                Sesi\u00f3n 2 – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula Magna<\/span><\/p>\n

                                                                                                  \n
                                                                                                • Lenguaje B\u00e9lico en la disciplina: trincheras, cuerpos y batallas en la intervenci\u00f3n social. <\/b>Danel,Paula (CONICET \/ IETSyS-FTS-UNLP) y Braganza, Graciano (IETSyS – FTS-UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                • Construcci\u00f3n de escenas institucionales como estrategia pedag\u00f3gica: logos con las pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n. <\/b>Danel, Paula; Mart\u00ednez, M\u00e1ximo y Gulino, Mariano (IETSyS – FTS-UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                • Bit\u00e1cora de clase. <\/b>Ferrer, Emiliana y Villanueva, Mercedes (C\u00e1tedra de Trabajo Social y An\u00e1lisis Institucional – FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                • Documentos de trabajo: publicaciones colaborativas para discutir nuestra coyuntura socio-pol\u00edtica. <\/b>Meschini,Paula Andrea y Dahul, Mar\u00eda Luz (Grupo de investigaci\u00f3n Problem\u00e1ticas Socioculturales- FCSyTSv- UNMP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                • Dispositivos de supervisi\u00f3n\/covisi\u00f3n en Trabajo Social: experiencia del Distrito La Plata en contextos de arrasamiento de pol\u00edticas p\u00fablicas. <\/b>Norro,<\/span> David Andr\u00e9s y Danel, Paula Mara (Distrito La Plata del Colegio de TS provincia de Buenos Aires \/ IETSyS -FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                • Cuando todo pasa, mientras decimos que no pasa nada: reflexiones sobre el mercado gore y tecnomundo. <\/b>Josefina Itat\u00ed Erazo (FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                  EJE V – GRUPO DE TRABAJO 8<\/b><\/p>\n

                                                                                                  Desordenar el archivo: narrativas, memorias y saberes colectivos en Trabajo Social<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                  Coordinadorxs<\/span>: Gavrila, Canela Constanza (IETSyS – FTS – UNLP); Rivas, Nicol\u00e1s (UBA) y Scelsio, Jos\u00e9 (IETSyS- FTS – UNLP)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                  Comentarista<\/span>: Vallejos, Indiana (UNL)\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                  \u00danica sesi\u00f3n – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 12\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                    \n
                                                                                                  • Rastro de intervenci\u00f3n: feminizaci\u00f3n y profesionalizaci\u00f3n del Trabajo Social en los archivos del HIEAYC \u201cDr. Alejandro Korn\u201d. <\/b>Montre, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles y Montes Lizarbe, Edika (FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • La formaci\u00f3n pr\u00e1ctica en Servicio Social, entre la metodolog\u00eda y el habitus profesional. Santa Fe, 1950-1970. <\/b>Vallejos, Indiana (Facultad de Ciencias Jur\u00eddicas y Sociales – UNL)<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • Recuperaci\u00f3n democr\u00e1tica de 1983 y la organizaci\u00f3n de los claustros por la autonom\u00eda de la carrera de Trabajo Social en la UNLP. <\/b>Scelsio, Jose Luis. ( IETSyS – FTS – UNLP).\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • De hermana civil de la Caridad a agente polivalente m\u00e9dico social. Las proyecciones del rol profesional en los manuales de formaci\u00f3n 1920- 1950. <\/b>Gavrila, Canela Constanza. (IETSyS – FTS – UNLP).\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • Las pol\u00edticas dirigidas a la atenci\u00f3n de las mujeres, las ni\u00f1as y los ni\u00f1os en la d\u00e9cada de 1930. <\/b>Basta, Roxana; Guidi, Melisa; Lopez, Nicol\u00e1s; Maiola, Fernanda y Stancanelli, Marina (Departamento de Ciencias Sociales, Programa de Estudios sobre Fundamentos Te\u00f3rico-Metodol\u00f3gicos del Trabajo Social- UNLU).\u00a0<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • El archivo dom\u00e9stico como infraestructura de desobediencia en el Trabajo Social chileno (1973-1990). <\/b>Henr\u00edquez Campos, Katerine (Universidad Aut\u00f3noma de Chile. Postdoctorante en Trabajo Social, FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • Manicomios nunca m\u00e1s. Salud mental y derechos humanos en la transici\u00f3n a la democracia.<\/b> Staffolani, Mariela (UBA )<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                    EJE V – GRUPO DE TRABAJO 9<\/b><\/p>\n

                                                                                                    Teor\u00eda Social e intervenci\u00f3n profesional en lo social: debates actuales, ense\u00f1anza y pr\u00e1ctica profesional\u00a0<\/b><\/p>\n

                                                                                                    Coordinadoras<\/span>: Speroni, Mariana; Musante, Florencia; Contreras, Elina y Escudero, Carolina (FTS-UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                                    Comentarista<\/span>: Sarmiento, Julio (IETSyS- FTS – UNLP)<\/span><\/p>\n

                                                                                                    \u00danica sesi\u00f3n – Viernes 2 de octubre – 14\u00a0 a 16 h – Aula 8\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                      \n
                                                                                                    • Aportes de la teor\u00eda social para la formaci\u00f3n en Trabajo Social: \u00bfQu\u00e9 significa ser cr\u00edtico desde la perspectiva marxiana? <\/b>Cappello, Marina; Caballero, Adriana; Romero, Juliana y Vido, Eugenia (C\u00e1tedra Trabajo Social V – LIMSyC- FTS -UNLP )<\/span><\/li>\n
                                                                                                    • Teor\u00eda social e intervenci\u00f3n en lo social. Formaci\u00f3n acad\u00e9mica, ejercicio profesional y debates te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos. Presupuestos y reflexiones en torno a un proyecto de investigaci\u00f3n. <\/b>Sarmiento, Julio y Escudero, Carolina (IETSyS- FTS- UNLP).<\/span><\/li>\n
                                                                                                    • La intervenci\u00f3n escrita. Escribir lo social desde el Trabajo Social.<\/b> Viscardi, Mar\u00eda Laura (IETSyS – FTS- UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                    • \u00bfC\u00f3mo ense\u00f1amos a pensar sociol\u00f3gicamente? La ense\u00f1anza del pensamiento sociol\u00f3gico en una asignatura de la Lic. en Trabajo Social (UNLP).<\/b> Cingolani, Josefina (CIC\/FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                    • Tensionar lo dado, inventar lo posible: la Filosof\u00eda Social como potencia cr\u00edtica e imaginativa en la formaci\u00f3n del Trabajo Social. <\/b>Morales Pizzo, Micaela; Prieto, Candelaria y Guillermo, Eleonora Ayl\u00e9n (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                      EJE V – GRUPO DE TRABAJO 10<\/b><\/p>\n

                                                                                                      Trabajo Social en el \u00c1rea Sociojur\u00eddica. Disputando el derecho a decir derecho<\/b><\/p>\n

                                                                                                      Coordinadoras<\/span>: Vairo, Mar\u00eda Laura (UNSAM-UBA, Asesor\u00eda pericial Quilmes Suprema corte de la pcia de BS AS (Quilmes) y Senatore, Anatilde (FTS- UNLP, Patronato de Liberados La Plata)<\/span><\/p>\n

                                                                                                      Comentarista<\/span>: Rodr\u00edguez, Susana Beatriz (Fuero de Responsabilidad Juvenil, Dpto. Judicial de Necochea)<\/span><\/p>\n

                                                                                                      nica sesi\u00f3n – Viernes 2 de octubre – 14 a 16 h – Aula 2<\/span><\/p>\n

                                                                                                        \n
                                                                                                      • Salud mental en el fuero de Familia. C\u00f3mo el odio discursivo y la violencia social impactan en el padecimiento subjetivo de los j\u00f3venes. <\/b>Gallar, Natalia Andrea (JF N\u00b02, Avellaneda)<\/span><\/li>\n
                                                                                                      • Salud mental y discapacidad: una mirada sobre su tratamiento social y jur\u00eddico<\/b> Oldani, Tamara (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                      • C\u00f3digos de encierro, trayectorias juveniles y desaf\u00edos para la intervenci\u00f3n del trabajo social en la contemporaneidad. <\/b>Murraym Federica y Torres Zamora, Emilia (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n
                                                                                                      • Colectivizaci\u00f3n de demandas en el Programa Promotoras del MTE de La Plata.<\/b> Kreiff Sander, Agustina Aylen (FTS – UNLP)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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