![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/7-300x300.png\")
Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, desaf\u00edos y dificultades<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Marcela Fushimi, Graciela Goldchulk, Marisa de Giusti, Gonzalo Villareal, Nicol\u00e1s Alessandron, Alejandra Garrido<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivo del taller<\/strong>: Reflexionar en torno a distintas dimensiones del acceso abierto y la producci\u00f3n del conocimiento: desde el acceso a archivos hasta las decisiones en torno a las publicaciones, las b\u00fasquedas de informaci\u00f3n y los impactos de nuestras producciones.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En este taller indagaremos en el problema del Acceso Abierto a partir de distintas dimensiones: desde el acceso a la bibliograf\u00eda para avanzar en las investigaciones hasta la difusi\u00f3n en revistas y editoriales. A su vez, propone motivar reflexiones te\u00f3ricas sobre los accesos a los archivos y sus dimensiones \u00e9ticas. Por \u00faltimo, el taller buscar\u00e1 dialogar en torno a las dificultades y dilemas que se plantean a los\/as investigadores\/as cuando deciden publicar en acceso abierto, tales como limitaciones de formato y los obst\u00e1culos institucionales.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/8-300x300.png\")
Avances en la curricularizaci\u00f3n de la extensi\u00f3n: experiencias de pr\u00e1cticas integrales en la UNLP.<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Silvana Rosu, Liliana Rocha, Maria Soledad Varela, Carlos A. Franca, Maria Soledad Lopez y Maria F. Rossi Batiz<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Promover la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas extensionistas, conocer avances en la curricularizaci\u00f3n y aportes de becaries, docentes e investigadores en pos de articular Docencia-Extensi\u00f3n-Investigaci\u00f3n.<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\nS\u00edntesis:<\/strong> En el taller se propone realizar un breve recorrido hist\u00f3rico de las pr\u00e1cticas de extensi\u00f3n, focalizando en las definiciones institucionales acordadas en nuestra universidad y enfatizando el rol en la comunidad, en el sentido de pr\u00e1cticas sociales, inclusivas que fortalecen el v\u00ednculo con la sociedad. Se propone generar un debate en torno a las pr\u00e1cticas integrales que les talleristas realizan desde la UNLP, que permita la discusi\u00f3n de los aspectos te\u00f3ricos y distintas interpretaciones, conceptualizaciones, pr\u00e1cticas en territorio y experiencias de curricularizaci\u00f3n en las facultades.<\/h3>\n <\/p>\n<\/div>\n
Cupo<\/strong>: 80 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/9-300x300.png\")
Entre la tesis y la sociedad: un taller de cultura cient\u00edfica<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Javier Garc\u00eda de Souza, Silvina Basile, Mar\u00eda Eugenia Martins<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/4-300x300.png\")
Protecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/5-300x300.png\")
\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/6-300x300.png\")
<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/2-300x300.png\")
Ambiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-content\/uploads\/sites\/58\/2022\/11\/WhatsApp-Image-2022-11-15-at-1.22.30-PM-300x300.jpeg\")
\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Objetivo del taller<\/strong>: Reflexionar en torno a distintas dimensiones del acceso abierto y la producci\u00f3n del conocimiento: desde el acceso a archivos hasta las decisiones en torno a las publicaciones, las b\u00fasquedas de informaci\u00f3n y los impactos de nuestras producciones.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En este taller indagaremos en el problema del Acceso Abierto a partir de distintas dimensiones: desde el acceso a la bibliograf\u00eda para avanzar en las investigaciones hasta la difusi\u00f3n en revistas y editoriales. A su vez, propone motivar reflexiones te\u00f3ricas sobre los accesos a los archivos y sus dimensiones \u00e9ticas. Por \u00faltimo, el taller buscar\u00e1 dialogar en torno a las dificultades y dilemas que se plantean a los\/as investigadores\/as cuando deciden publicar en acceso abierto, tales como limitaciones de formato y los obst\u00e1culos institucionales.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nAvances en la curricularizaci\u00f3n de la extensi\u00f3n: experiencias de pr\u00e1cticas integrales en la UNLP.<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Silvana Rosu, Liliana Rocha, Maria Soledad Varela, Carlos A. Franca, Maria Soledad Lopez y Maria F. Rossi Batiz<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Promover la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas extensionistas, conocer avances en la curricularizaci\u00f3n y aportes de becaries, docentes e investigadores en pos de articular Docencia-Extensi\u00f3n-Investigaci\u00f3n.<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\nS\u00edntesis:<\/strong> En el taller se propone realizar un breve recorrido hist\u00f3rico de las pr\u00e1cticas de extensi\u00f3n, focalizando en las definiciones institucionales acordadas en nuestra universidad y enfatizando el rol en la comunidad, en el sentido de pr\u00e1cticas sociales, inclusivas que fortalecen el v\u00ednculo con la sociedad. Se propone generar un debate en torno a las pr\u00e1cticas integrales que les talleristas realizan desde la UNLP, que permita la discusi\u00f3n de los aspectos te\u00f3ricos y distintas interpretaciones, conceptualizaciones, pr\u00e1cticas en territorio y experiencias de curricularizaci\u00f3n en las facultades.<\/h3>\n <\/p>\n<\/div>\n
Cupo<\/strong>: 80 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Entre la tesis y la sociedad: un taller de cultura cient\u00edfica<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Javier Garc\u00eda de Souza, Silvina Basile, Mar\u00eda Eugenia Martins<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nAvances en la curricularizaci\u00f3n de la extensi\u00f3n: experiencias de pr\u00e1cticas integrales en la UNLP.<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Silvana Rosu, Liliana Rocha, Maria Soledad Varela, Carlos A. Franca, Maria Soledad Lopez y Maria F. Rossi Batiz<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Promover la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas extensionistas, conocer avances en la curricularizaci\u00f3n y aportes de becaries, docentes e investigadores en pos de articular Docencia-Extensi\u00f3n-Investigaci\u00f3n.<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\nS\u00edntesis:<\/strong> En el taller se propone realizar un breve recorrido hist\u00f3rico de las pr\u00e1cticas de extensi\u00f3n, focalizando en las definiciones institucionales acordadas en nuestra universidad y enfatizando el rol en la comunidad, en el sentido de pr\u00e1cticas sociales, inclusivas que fortalecen el v\u00ednculo con la sociedad. Se propone generar un debate en torno a las pr\u00e1cticas integrales que les talleristas realizan desde la UNLP, que permita la discusi\u00f3n de los aspectos te\u00f3ricos y distintas interpretaciones, conceptualizaciones, pr\u00e1cticas en territorio y experiencias de curricularizaci\u00f3n en las facultades.<\/h3>\n <\/p>\n<\/div>\n
Cupo<\/strong>: 80 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Entre la tesis y la sociedad: un taller de cultura cient\u00edfica<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Javier Garc\u00eda de Souza, Silvina Basile, Mar\u00eda Eugenia Martins<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
Avances en la curricularizaci\u00f3n de la extensi\u00f3n: experiencias de pr\u00e1cticas integrales en la UNLP.<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Silvana Rosu, Liliana Rocha, Maria Soledad Varela, Carlos A. Franca, Maria Soledad Lopez y Maria F. Rossi Batiz<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Promover la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas extensionistas, conocer avances en la curricularizaci\u00f3n y aportes de becaries, docentes e investigadores en pos de articular Docencia-Extensi\u00f3n-Investigaci\u00f3n.<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\nS\u00edntesis:<\/strong> En el taller se propone realizar un breve recorrido hist\u00f3rico de las pr\u00e1cticas de extensi\u00f3n, focalizando en las definiciones institucionales acordadas en nuestra universidad y enfatizando el rol en la comunidad, en el sentido de pr\u00e1cticas sociales, inclusivas que fortalecen el v\u00ednculo con la sociedad. Se propone generar un debate en torno a las pr\u00e1cticas integrales que les talleristas realizan desde la UNLP, que permita la discusi\u00f3n de los aspectos te\u00f3ricos y distintas interpretaciones, conceptualizaciones, pr\u00e1cticas en territorio y experiencias de curricularizaci\u00f3n en las facultades.<\/h3>\n <\/p>\n<\/div>\n
Cupo<\/strong>: 80 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Entre la tesis y la sociedad: un taller de cultura cient\u00edfica<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Javier Garc\u00eda de Souza, Silvina Basile, Mar\u00eda Eugenia Martins<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Promover la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas extensionistas, conocer avances en la curricularizaci\u00f3n y aportes de becaries, docentes e investigadores en pos de articular Docencia-Extensi\u00f3n-Investigaci\u00f3n.<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\nS\u00edntesis:<\/strong> En el taller se propone realizar un breve recorrido hist\u00f3rico de las pr\u00e1cticas de extensi\u00f3n, focalizando en las definiciones institucionales acordadas en nuestra universidad y enfatizando el rol en la comunidad, en el sentido de pr\u00e1cticas sociales, inclusivas que fortalecen el v\u00ednculo con la sociedad. Se propone generar un debate en torno a las pr\u00e1cticas integrales que les talleristas realizan desde la UNLP, que permita la discusi\u00f3n de los aspectos te\u00f3ricos y distintas interpretaciones, conceptualizaciones, pr\u00e1cticas en territorio y experiencias de curricularizaci\u00f3n en las facultades.<\/h3>\n <\/p>\n<\/div>\n
Cupo<\/strong>: 80 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Entre la tesis y la sociedad: un taller de cultura cient\u00edfica<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Javier Garc\u00eda de Souza, Silvina Basile, Mar\u00eda Eugenia Martins<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
S\u00edntesis:<\/strong> En el taller se propone realizar un breve recorrido hist\u00f3rico de las pr\u00e1cticas de extensi\u00f3n, focalizando en las definiciones institucionales acordadas en nuestra universidad y enfatizando el rol en la comunidad, en el sentido de pr\u00e1cticas sociales, inclusivas que fortalecen el v\u00ednculo con la sociedad. Se propone generar un debate en torno a las pr\u00e1cticas integrales que les talleristas realizan desde la UNLP, que permita la discusi\u00f3n de los aspectos te\u00f3ricos y distintas interpretaciones, conceptualizaciones, pr\u00e1cticas en territorio y experiencias de curricularizaci\u00f3n en las facultades.<\/h3>\n <\/p>\n<\/div>\n
Cupo<\/strong>: 80 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Entre la tesis y la sociedad: un taller de cultura cient\u00edfica<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Javier Garc\u00eda de Souza, Silvina Basile, Mar\u00eda Eugenia Martins<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/p>\n
<\/p>\n
Entre la tesis y la sociedad: un taller de cultura cient\u00edfica<\/strong><\/h1>\nTalleristas: Javier Garc\u00eda de Souza, Silvina Basile, Mar\u00eda Eugenia Martins<\/strong><\/h3>\n<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/h3>\nObjetivos del taller:<\/strong><\/h3>\n-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
-Problematizar los procesos de producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en su relaci\u00f3n con la sociedad, promoviendo un acercamiento al campo de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\n-Ofrecer algunas herramientas te\u00f3rico-pr\u00e1cticas para el an\u00e1lisis, el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de acciones de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
S\u00edntesis:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo hacer que nuestros procesos de investigaci\u00f3n y sus resultados se vuelvan m\u00e1s accesibles?, \u00bfPara qui\u00e9nes?, \u00bfCon qu\u00e9 sentidos?, \u00bfA trav\u00e9s de qu\u00e9 formatos?, \u00bfEn qu\u00e9 escenarios? Analizando diversas propuestas de promoci\u00f3n de la cultura cient\u00edfica se buscar\u00e1 reflexionar sobre su papel en la producci\u00f3n de conocimiento, y sus implicancias pol\u00edticas y sociales. Se debatir\u00e1 sobre el trabajo interdisciplinario y colaborativo, tanto en la producci\u00f3n de conocimiento, como en su transferencia y democratizaci\u00f3n, desde una perspectiva compleja y cr\u00edtica.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\nProtecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/p>\n
<\/p>\n
\n
\n
\n
Protecci\u00f3n de la propiedad intelectual y transferencia tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\n
Talleristas: Mar\u00eda Clara Lima, Gonzalo Javier M\u00e1rquez, Soledad G\u00f3mez, Hugo Valdez<\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller:<\/strong> Sensibilizar sobre el impacto de la investigaci\u00f3n en el sector productivo. Tomar contacto con los espacios de divulgaci\u00f3n y privacidad, acciones de vinculaci\u00f3n, gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n del conocimiento y la transferencia.<\/h3>\n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Se pondr\u00e1 en valor la potencialidad tecnol\u00f3gica de la producci\u00f3n de conocimiento dentro de la Universidad, tanto de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, como la art\u00edstica y la extensionista, con el objetivo de utilizarlo para el desarrollo del sistema productivo nacional. Se plantear\u00e1n preguntas disparadoras, las cuales servir\u00e1n de base para la reflexi\u00f3n sobre la puesta en valor de los resultados de investigaci\u00f3n. Luego se trabajar\u00e1n en grupos cada una de las consignas, las cuales se pondr\u00e1n en tensi\u00f3n en un posterior debate horizontal, con el objetivo de generar un debate rico en la construcci\u00f3n de este nuevo escenario, el cual pensamos que ser\u00e1 novedoso para la mayor\u00eda de los presentes.<\/h3>\n<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/h3>\n
<\/p>\n
Cupo<\/strong>: 60 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n
\n
\u00bfC\u00f3mo articulamos producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica? Retos y desaf\u00edos situados desde las distintas unidades acad\u00e9micas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniel Tovio, Ana Bocos, Mariana Gabrinetti, Soledad Dur\u00e9<\/strong><\/h4>\nObjetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Objetivo del taller: <\/strong>Reflexionar sobre los modos en los que la Universidad P\u00fablica participa y se proyecta en acciones vinculadas a la producci\u00f3n, la provisi\u00f3n de servicios, la transferencia y la vinculaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Promover el desarrollo integral de las \u00e1reas de producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n por parte de les becaries en la Universidad.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> Este taller propone reflexionar sobre la articulaci\u00f3n entre producci\u00f3n, trabajo e investigaci\u00f3n en la Universidad P\u00fablica, atendiendo a las distintas estrategias que pueden trazarse para la intervenci\u00f3n en el sector productivo organizado desde el estado o de capital privado, como as\u00ed tambi\u00e9n desde la econom\u00eda popular. Entendiendo que las \u00e1reas de la investigaci\u00f3n, el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y art\u00edstico se escinden muchas veces del mundo de la producci\u00f3n de bienes y servicios, la industria y el mercado de trabajo se propone generar puentes que las conecten. La divergencia del campo acad\u00e9mico y el productivo impacta de manera negativa en nuestra sociedad, desfavoreciendo la transferencia del conocimiento para el desarrollo, la generaci\u00f3n de trabajo y la inserci\u00f3n laboral de les becaries. Buscando superar en un futuro cercano estas problem\u00e1ticas, se propone repensar los modos en los que la Universidad P\u00fablica articula con el mercado de trabajo, las organizaciones sociales de la econom\u00eda popular y solidaria promoviendo la transferencia y la integraci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la investigaci\u00f3n al trabajo formal.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Cupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/strong><\/h1>\nEstrategias de planificaci\u00f3n, producci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos. Taller para autoras y autores<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\n
Talleristas: Adela Ruiz, Gabriel Merino<\/strong><\/h3>\nObjetivos del taller:\u00a0<\/strong><\/h3>\n-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
-Familiarizar a les becaries con las pr\u00e1cticas de escritura cient\u00edfica y publicaciones acad\u00e9micas.<\/h3>\n-Ofrecer elementos necesarios para los momentos de producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
S\u00edntesis:<\/strong> En t\u00e9rminos generales, el objetivo del taller es propiciar una instancia de intercambio y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas que les becaries en tanto autores deben realizar para lograr publicaciones en revistas cient\u00edficas de referencia dentro de sus \u00e1reas de estudio. En este sentido, se propone trabajar desde un abordaje te\u00f3rico y pr\u00e1ctico cuestiones vinculadas a los momentos de: producci\u00f3n, escritura, recepci\u00f3n de evaluaciones, proceso de edici\u00f3n y publicaci\u00f3n. Cada una de estas instancias requiere de saberes espec\u00edficos para poder garantizar una exitosa publicaci\u00f3n, es por este motivo que el taller buscar\u00e1 familiarizar a les becaries que comienzan su trayectoria y fortalecer en este ejercicio a quienes ya cuentan con experiencia y antecedentes en publicaci\u00f3n.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n <\/p>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAmbiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/p>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Ambiente, investigaci\u00f3n, pol\u00edtica p\u00fablica y universidad.<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\n
Talleristas: Daniela Torillo y Vanesa Herrero <\/strong><\/h3>\nObjetivo del taller: <\/strong>Construir un espacio de reflexi\u00f3n y debate situado en relaci\u00f3n a las problem\u00e1ticas ambientales actuales que atraviesan tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n afines, propiciar una discusi\u00f3n fundada respecto al rol de la universidad desde las funciones tradicionales y la pol\u00edtica interna de nuestras facultades.<\/h3>\nS\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
S\u00edntesis:<\/strong> Los fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, la deforestaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n, la escasez de recursos naturales y la problem\u00e1tica de los residuos afectan directamente la calidad de vida, particularmente de los sectores m\u00e1s vulnerados. El rol de la universidad ha sido de gran importancia pero existen otros actores sociales y pol\u00edticos que sostienen una lucha constante por el cuidado de nuestro espacio com\u00fan en sus territorios. En este sentido planteamos este espacio de car\u00e1cter inter\/transdiciplinario para interactuar y tomar una posici\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre el ambiente y la pol\u00edtica universitaria.<\/h3>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h3>\n.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n
\n
<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\u00bfTiene g\u00e9nero la ciencia? Producci\u00f3n de conocimientos desde perspectivas cr\u00edticas feministas<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nTalleristas: Ana Carolina Arias, <\/strong>Ariel Mart\u00ednez, <\/strong>, Silvana Sciortino, <\/strong>Germ\u00e1n R\u00f3moli, <\/strong>Candela Luquet, Lucas Ledesma, Santiago Zemaitis<\/strong><\/h4>\nObjetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Objetivos del taller: <\/strong><\/h4>\n– Contribuir a generar una mirada cr\u00edtica feminista que contemple al g\u00e9nero como categor\u00eda de an\u00e1lisis en los procesos de producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/h4>\n– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
– Reflexionar sobre pr\u00e1cticas y experiencias acad\u00e9mico-cient\u00edficas desde una perspectiva de g\u00e9nero.<\/h4>\nS\u00edntesis:<\/strong> La propuesta del taller consiste en reflexionar sobre c\u00f3mo afectan las desigualdades de g\u00e9nero a las diferentes dimensiones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y profesionales. En particular, se propondr\u00e1 reflexionar en torno a una perspectiva que combine las discusiones epistemol\u00f3gicas de los feminismos (trasfeminismos, feminismos populares, entre otros) y las problem\u00e1ticas pr\u00e1cticas que surgen de las desigualdades de g\u00e9nero en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con y a partir de las experiencias de lxs becarixs: desde lo personal hasta lo colectivo, considerando las propias trayectorias y la forma en que construimos y concebimos los \u201cobjetos\u201d de estudio de nuestras investigaciones. El taller est\u00e1 dirigido a becarixs de todas las disciplinas, sin importar sus temas de investigaci\u00f3n o conocimientos previos en tem\u00e1ticas de g\u00e9nero.<\/h4>\nCupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Cupo<\/strong>: 40 participantes<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Te presentamos las propuestas de talleres del Primer Bloque del Encuentro de Becaries. Recordamos que los talleres requieren de inscripci\u00f3n previa, para lo cual debes estar inscripte al EBEC 2022 y de esa manera ser\u00e1 enviado por correo electr\u00f3nico el formulario de inscripci\u00f3n a los mismos. Acceso abierto y producci\u00f3n de conocimiento: Sus potencialidades, […]<\/p>\n","protected":false},"author":155,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-182","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/author\/jmdevida\/","display_name":"jmdevida"},"relative_dates":{"created":"Posted 3 a\u00f1os ago","modified":"Updated 3 a\u00f1os ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 14 noviembre, 2022 2:44 pm","modified":"Updated on 16 noviembre, 2022 10:07 am"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/182\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ebec2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}