{"id":272,"date":"2023-06-30T13:15:35","date_gmt":"2023-06-30T16:15:35","guid":{"rendered":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ciepaal\/?page_id=272"},"modified":"2023-08-09T14:59:10","modified_gmt":"2023-08-09T17:59:10","slug":"18-perspectivas-y-debates-sobre-el-diseno-y-su-ensenanza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/ciepaal\/18-perspectivas-y-debates-sobre-el-diseno-y-su-ensenanza\/","title":{"rendered":"Simposio 18"},"content":{"rendered":"

Perspectivas y debates sobre el dise\u00f1o y su ense\u00f1anza en la educaci\u00f3n superior.<\/span><\/strong><\/p>\n

Coordinadores: Luciano Passarella y Javier De Ponti (FdA – UNLP).<\/p>\n

Las carreras de dise\u00f1o en Argentina fueron creadas hace m\u00e1s de 60 a\u00f1os. A pesar del tiempo transcurrido siguen presentes debates hist\u00f3ricos y actuales respecto al dise\u00f1o y su ense\u00f1anza, en la que confluyen conocimientos con una diversidad de enfoques y contenidos: proyectuales, tecnol\u00f3gicos e hist\u00f3ricos, entre otros.<\/p>\n

Las experiencias pioneras en educaci\u00f3n superior desde finales de la d\u00e9cada de 1950 y principios de 1960 – las carreras de la Universidad Nacional de Cuyo y de la Universidad Nacional de La Plata respectivamente -resultaron un paso decisivo hacia la profesionalizaci\u00f3n de la actividad. Estas experiencias abrieron camino a una sistematizaci\u00f3n de contenidos entendidos como imprescindibles para el ejercicio de la actividad del dise\u00f1o. Sin embargo, la progresiva ampliaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica en las d\u00e9cadas posteriores, con la creaci\u00f3n de nuevas carreras en distintos puntos de nuestro pa\u00eds, plantea en la actualidad un complejo panorama de an\u00e1lisis en relaci\u00f3n a las trayectorias institucionales, la realidad territorial y los proyectos productivos de cada momento hist\u00f3rico. En virtud de lo anterior proponemos la presentaci\u00f3n de ponencias a partir de los siguientes objetivos:<\/p>\n

– Indagar en los saberes disciplinares espec\u00edficos ligados a la formaci\u00f3n superior.<\/p>\n

– Analizar los v\u00ednculos entre pr\u00e1ctica y teor\u00eda en los contenidos curriculares.<\/p>\n

– Reflexionar sobre las tensiones entre la producci\u00f3n de conocimiento y las estrategias did\u00e1cticas.<\/p>\n

– Analizar las producciones del dise\u00f1o como herramientas de aprendizaje.<\/p>\n

– Reflexionar acerca de la construcci\u00f3n pedag\u00f3gica de la historia del Dise\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Perspectivas y debates sobre el dise\u00f1o y su ense\u00f1anza en la educaci\u00f3n superior. Coordinadores: Luciano Passarella y Javier De Ponti (FdA – UNLP). Las carreras de dise\u00f1o en Argentina fueron creadas hace m\u00e1s de 60 a\u00f1os. A pesar del tiempo transcurrido siguen presentes debates hist\u00f3ricos y actuales respecto al dise\u00f1o y su ense\u00f1anza, en la […]<\/p>\n","protected":false},"author":188,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-272","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t