{"id":110,"date":"2019-08-24T00:44:21","date_gmt":"2019-08-24T03:44:21","guid":{"rendered":"http:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/cicda\/?page_id=110"},"modified":"2019-11-06T01:46:48","modified_gmt":"2019-11-06T04:46:48","slug":"simposio-9","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/congresos.unlp.edu.ar\/cicda\/simposio-9\/","title":{"rendered":"Simposio 9"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

SIMPOSIO 9
\nLa Historia del arte en el cruce: dentro y fuera de la Academia<\/strong>
\n\/ Coordinadoras: Lic. Florencia Su\u00e1rez Guerrini y Lic. Marina Panfili (IHAAA, <\/em>FBA, UNLP); Dra. Mar\u00eda Soledad Garc\u00eda Maidana (Instituto de Investigacio<\/em>nes Est\u00e9ticas, Facultad de Artes, Universidad Nacional de Colombia, <\/em>Colombia)<\/em><\/p>\n

Para ver los res\u00famenes que componen el simposio, haga click aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

Desde sus or\u00edgenes en el siglo XIX, los procesos de consolidaci\u00f3n de la Historia del Arte en tanto disciplina estuvieron marcados por fen\u00f3menos culturales que desbordaron los l\u00edmites del espacio acad\u00e9mico. En los diversos \u00e1mbitos nacionales e internacionales, los itinerarios que condujeron la formaci\u00f3n disciplinar estuvieron marcados por la concurrencia de factores propios del mundo acad\u00e9mico (instituciones de ense\u00f1anza, proyectos curriculares, centros de investigaci\u00f3n) con fen\u00f3menos culturales situados, extra e incluso anti-acad\u00e9micos. Publicaciones, pr\u00e1cticas como la cr\u00edtica, el coleccionismo, la atribuci\u00f3n y la restauraci\u00f3n; acontecimientos como los viajes de formaci\u00f3n, las migraciones, las exposiciones y las visitas culturales; las agrupaciones y la interacci\u00f3n de comunidades art\u00edsticas e intelectuales; la apropiaci\u00f3n de discursos historiogr\u00e1ficos y de teor\u00edas sobre el arte contempor\u00e1neo vigentes en las distintas \u00e9pocas, modelaron los enfoques epistemol\u00f3gicos y los lineamientos curriculares de la Historia del Arte en los centros de ense\u00f1anza.
\nEste Simposio se centrar\u00e1 en la diversidad de acontecimientos, pr\u00e1cticas, agentes y objetos culturales que, por fuera de la academia, y con diferentes modos de intervenci\u00f3n, colaboraron en los cimientos disciplinares de la Historia del arte, en distintos contextos institucionales y regionales. Se recibir\u00e1n res\u00famenes que aborden los siguientes ejes:<\/p>\n

1. los di\u00e1logos, las tensiones y las colaboraciones entre el interior y el exterior de la academia<\/p>\n

2. las redes y los intercambios regionales para la consolidaci\u00f3n disciplinar<\/p>\n

3. disciplina e interdisciplina: la historia del arte en cruce con la est\u00e9tica, la sociolog\u00eda, los estudios visuales y otras<\/p>\n

4. la historia del arte y el museo: perspectivas y pr\u00e1cticas cruzadas<\/p>\n

5. los desplazamientos (migraciones, exilios y viajes) y los acontecimientos (exposiciones y visitas culturales)<\/p>\n

6. los grupos de artistas e intelectuales y las publicaciones constituidas fuera de la academia<\/p>\n

7. la prensa cultural y la cr\u00edtica de arte<\/p>\n

8. la atribuci\u00f3n de obras art\u00edsticas y otras pr\u00e1cticas profesionales del trabajo del historiador de arte<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SIMPOSIO 9 La Historia del arte en el cruce: dentro y fuera de la Academia \/ Coordinadoras: Lic. Florencia Su\u00e1rez Guerrini y Lic. Marina Panfili (IHAAA, FBA, UNLP); Dra. Mar\u00eda Soledad Garc\u00eda Maidana (Instituto de Investigaciones Est\u00e9ticas, Facultad de Artes, Universidad Nacional de Colombia, Colombia) Para ver los res\u00famenes que componen el simposio, haga click […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"class_list":["post-110","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t